| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列划线词语注音有误的一项是（ ）
A . 炽痛（chì） 招徕（lái） 蹑手蹑脚（niè）
B . 娴熟（xián） 解剖（pōu） 长吁短叹（yū）
C . 殷红（yān） 绮丽（qǐ） 引颈受戮（lù）
D . 谀词（yú） 剽悍（piāo） 恃才放旷（shì）
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A . 慰藉 归咎 顾名思异
B . 缭亮 诓骗 尽态极妍
C . 自诩 镶嵌 大相径廷
D . 矜持 峰峦 毛骨悚然
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。
A . 安顿 振奋 启迪 引领
B . 启迪 引领 安顿 振奋
C . 安顿 引领 振奋 启迪
D . 启迪 安顿 振奋 引领
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下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ）
A . 杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工 ， 让人流连忘返。
B . 《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流 ， 嘉宾妙语连珠。
C . 闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！
D . 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C . 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A . “不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
B . 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
C . 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？
D . 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A . “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）
B . 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C . 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D . 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）
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下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A . ①③⑤②④
B . ⑤②④③①
C . ②④③⑤①
D . ⑤③①④②
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下面情景中，表达准确、得体的一项是（ ）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：_______________________________________________________。
A . 同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B . 王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C . 同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D . 王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
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下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A . 司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B . “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等
C . 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D . 书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。
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