| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如果说社会是张网,那么我们每个人都是( )
A . 网上的一个结点
B . 漏网之鱼
C . 互不相干的个体
D . 一条线
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,因为( )
A . 网络交往超越了时间
B . 网络交往改变了角色
C . 网络交往超越了空间
D . 网络交往改变了对象
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A . 每个人都是社会的一员
B . 个人是社会的有机组成部分
C . 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D . 个人可以脱离社会而生存和发展
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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我们在成长中离不开父母的抚育。下列事例与这一道理相符合的是( )
①老师在课后细心讲解我不能理解的难题 ③我主动承担一些力所能及的家务
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于( )
A . 法律关系
B . 血缘关系
C . 地缘关系
D . 业缘关系
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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为了让自己的游戏人物变得“高大上”,2016年10月至11月,许文永14岁的儿子打赏5名游戏主播,让他们为自己代玩手机游戏,花了母亲的积蓄30770元。无独有偶,近日,家住上海的13岁女孩小苏(化名)以学习为由,用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了25万元。对于打赏主播的现象,你最想对你的同学们说的是( )
A . 网络直播太可怕,应拒绝从众
B . 打赏主播新趋势,要主动跟风
C . 对待流行应理智,需合理有度
D . 主播挣钱真容易,可弃学尝试
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列属于亲社会的行为是( )
①参加义务植树活动 ②参加志愿者服务活动 ③帮父母做家务 ④向社区居民宣传环保知识 ⑤积极给贫困山区的孩子捐款捐物
A . ①②③④
B . ①②④⑤
C . ①②③⑤
D . ②③④⑤
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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电子邮件(E-MAIL)可以在几秒内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。这说明( )
A . 网络交往很诱人,我们中学生应学会上网
B . 只要打开网页,我们的愿望就可以实现
C . 网络交往扩大了我们的新空间,随时可以找到学习资源和指导者。
D . 网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对此理解正确的是( )
A . 社会发展对个人素质提出了新要求
B . 我们不仅要学会学习,还要学会交往
C . 我们只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需的本领
D . 纸上学到的东西没有用,要有收获必须参加社会实践
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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随着技术的不断变革,电脑存储的空间越来越大,内容越来越多,信息交流速度越来越快,从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。这表明( )
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②互联网成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 ③网络无所不能 ④网络一半是“魔鬼”,一半是“天使”
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ③④
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