| 1. 连线题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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将下列动物与其相应的功能用线连接起来。
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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动物在生物圈中的作用：
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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千草堆放久了会被分解者逐渐分解,若被羊吃了会很快被分解,这体现了生物圈中的动物能（ ）
A . 维持生态平衡
B . 帮助植物传粉
C . 促进物质循环
D . 帮助植物传播种子
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有 （ ）
A . 促进生态系统的物质循环
B . 维持生态平衡
C . 帮助植物传粉的作用
D . 帮助植物传播种子的作用
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有( )
①促进生态系统的物质循环；②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物；③帮助植物传粉；④生产抗生素类药物；⑤用于仿生技术的研究；⑥彻底分解植物枝叶；⑦为人类提供生产生活原料；⑧帮助植物传播种子
A . ①②③⑤⑦
B . ①③⑤⑦⑧
C . ②③④⑥⑧
D . ①②④⑤⑥
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ）
A . 模仿人脑的功能----智能化的电脑和机器人
B . 模仿萤火虫的发光原理----冷光灯
C . 模仿鸟类的飞翔----飞机
D . 模仿青蛙的游泳状态----蛙泳姿势
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项属于生物防治的是（ ）
A . 用杀虫剂杀死害虫
B . 利用苏云金杆菌防治棉铃虫
C . 用电蚊香熏杀蚊子
D . 用粘鼠板捉老鼠
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，开展过“剿灭麻雀”的运动。这种做法最主要的危害是（ ）
A . 影响生物之间协调发展
B . 影响农作物的分布
C . 影响农作物的传粉
D . 影响农作物种子的传播
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中（ ）
A . 对于维持生态平衡起重要作用
B . 可以促进物质循环
C . 可以帮助植物传粉
D . 可以帮助植物传播种子
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A . 帮助植物传播种子
B . 促进生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 在生物平衡中起重要作用
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