人教版初中物理九年级全册第十七章第3节 电阻的测量 同步练习

人教版初中物理九年级全册第十七章第3节 电阻的测量 同步练习
教材科目：物理
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下图所示的实验操作不正确的是(    ) A . B . C . D .

2. 单选题	详细信息
两根电阻丝的长度相同，它们的电阻分别是R1和R2 ， 已知R1＞R2 ， 当它们并联使用时（ ） A . 总电阻大于R1 B . 总电阻小于R2 C . 总电阻在R2和R1之间 D . 以上三种种情况都有可能

3. 单选题	详细信息
如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（    ） A . 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 B . 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 C . 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大 D . 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁

4. 单选题	详细信息
定值电阻R1=30欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于10欧，现在可供选择的定值电阻有①40欧、②30欧、③10欧、④5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是（） A . ①或④ B . ②或④ C . ③或④ D . ②或③

5. 综合题	详细信息
两个物理实验小组进进行测量未知知电阻的实验． （1） 笫一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表、电流表示数如图乙．电压表的读数为 V，电流表的读数为　 A

6. 综合题	详细信息
如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中． （1） 连接电路时，开关应 ．请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 ． （2） 闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 （填“A”或“B”）端． （3） 闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是 （选填“Rx短路”或“Rx断路”）． （4） 排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为 A，则所测电阻Rx的值是　 Ω． 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.15 0.20 （5） 若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0 ， 当滑片置于最左端时，电流表示数为I1 ， 滑片P置于最右端时，电流表示数为I2 ， 则未知电阻的表达式：Rx=　 ．

7. 综合题	详细信息
同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值，所用电源电压为3V，RX阻值约为5Ω． （1） 实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好． （2） 闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻RX的电流I= A，计算出RX= Ω． （3） 利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值．

8. 综合题	详细信息
图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图． （1） 请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整． （2） 闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为I= A，则未知电阻R= Ω． （3） 实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0 ， 小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整． ①闭合S、断开S1 ， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ② ，用电压表测出电源的电压U； ③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=

9. 单选题	详细信息
在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（　　） A . 实验原理是欧姆定律 B . 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变 C . 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线 D . 实验必须测量三组数据

10. 单选题	详细信息
某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（　　） A . 在连接电路过程中，开关始终是断开的 B . 连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极 C . 使用电流表和电压表前要选择合适的量程 D . 开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上