2016-2017学年山东省济南市外国语学校三箭分校高一月段测历史试卷

2016-2017学年山东省济南市外国语学校三箭分校高一月段测历史试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 (　　)。 A . 世代相袭 B . 考试选拔 C . 地方推荐 D . 皇帝任命

2. 单选题	详细信息
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个制分别是指(  ) A . 分封制和郡县制 B . 三公九卿制和郡县制 C . 分封制和宗法制 D . 宗法制和郡县制

3. 单选题	详细信息
许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断“官僚政治”的最基本特点应该是（  ） A . 颁布《秦律》，依法治国 B . 官员由皇帝直接任免 C . 丞相掌握大权 D . 建立从中央到地方的行政系统

4. 单选题	详细信息
诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映的历史现象主要得益于（  ） A . 学校体系的完备 B . 商品经济的活跃 C . 文学艺术的昌盛 D . 科举制度的推行

5. 单选题	详细信息
明朝废丞相设立内阁，清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是（  ） A . 皇权受到制约 B . 君主专制强化 C . 世袭制度消亡 D . 地方权力削弱

6. 单选题	详细信息
“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下雄图……，适于掌握之内，此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上肯定了（  ） A . 分封制 B . 郡县制 C . 三公九卿制 D . 科举制

7. 单选题	详细信息
从秦汉到明清中央机构的变化反映了（  ） A . 中央与地方矛盾的消除 B . 君主专制制度的强化 C . 地方机构权力的加强 D . 君权与相权矛盾的弥合

8. 单选题	详细信息
下列关于西周宗法制的表述，最准确的是（  ） A . 体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B . 体现了统治阶级内部的等级关系 C . 体现了中央与地方的行政关系 D . 体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫关系

9. 单选题	详细信息
如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）……见面（请皇帝旨）……述旨（拟皇帝旨意）……过朱（皇帝过目确定）……交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能是（  ） A . 参与决策 B . 上传下达 C . 伴读陪写 D . 谋划战事

10. 单选题	详细信息
请根据下述图片判断以下说法不正确的是（  ） A . 反映了中国两千多年封建社会政治制度的演变 B . 反映了秦、唐、元、明四朝中央机构的设置情况 C . 反映的趋势是专制主义中央集权制不断加强与完善 D . 反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治