人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习

人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
教材科目：历史
试卷分类：高二下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
据史料记载，秦始皇共有五次大规模巡游，路程超过2万公里，远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。巡游最重要的目的是（    ） A . 宣扬国威，安定天下 B . 平定叛乱，安定一方 C . 奢侈享乐，玩物丧志 D . 金戈铁马，王道霸业

2. 单选题	详细信息
秦始皇被称为“千古一帝”，我们之所以肯定他，最主要是在于他（    ） A . 确立了封建制度 B . 建立了中央集权制度 C . 所实行的统治政策对后世影响大 D . 建立了第一个统一的多民族国家

3. 单选题	详细信息
下图为秦始皇统一全国后中央政府的机构分布图， 对此叙述正确的是（    ） A . 体现了皇权的至高无上 B . 丞相是百官之长，协助皇帝处理全国政事，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令 C . 太尉和廷尉都是武官，共同管理全国军事 D . 建立了中央对地方的垂直管理形式

4. 单选题	详细信息
浙江某图书馆提供的馆藏资料中，详细的记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道，自吴城，向东南经金山，至海盐澉浦秦驻山。” 秦始皇之所以能南巡海盐，得益于（    ） ①统一事业的完成                       ②海运的兴起 ③修筑以咸阳为中心的驰道               ④京杭大运河的开通 A . ③④ B . ①② C . ①③ D . ②④

5. 单选题	详细信息
“六王毕，四海一”、“海内为郡县”，完成以上功业的是（    ） A . 汉武帝 B . 唐太宗 C . 秦始皇 D . 周武王

6. 单选题	详细信息
历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据（  ） A . 统一文字、焚书令、秦朝速亡 B . 统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡 C . 焚书令、秦朝速亡、科举制度 D . 焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段

7. 单选题	详细信息
秦始皇对我国历史作出的最大贡献是(   ) A . 确立了封建制度 B . 建立了皇帝制度 C . 建立了专制主义中央集权制度 D . 建立了第一个统一的多民族封建国家

8. 单选题	详细信息
公元前219年，秦始皇东巡，“作琅琊台，立石刻”。图2为琅琊石刻拓本，内中有“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”字样。这些文字内容反映出秦始皇立琅琊石刻是为了（    ）     ①宣示皇帝权威    ②宣扬君民同乐     ③强调国家统一    ④推行郡县制度 A . ①② B . ②③ C . ①②④ D . ①③④

9. 单选题	详细信息
秦始皇制定了种种严酷的刑法，如车裂、活埋、弃市、腰斩、凌迟等。而唐太宗则大量删减了死刑条款。这反映了（    ） A . “治乱世，刑当重。治平世，刑当轻”    B . 唐太宗有“存百姓”、仁义为本的思想 C . 社会发展到了“法乃天下之公器”之势  D . 唐太宗开启了儒法并行、德法兼治的治国模式

10. 单选题	详细信息
“德高三皇，功过五帝”“名号不更，无以称成功，传后世”反映了我国最高封建 统治者称谓的来历，该称谓最早出现于（    ） A . 公元前2世纪初期 B . 公元前2世纪晚期 C . 公元前3世纪初期 D . 公元前3世纪晚期