2017年人教版（新课标）八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 同步训练

2017年人教版（新课标）八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 同步训练
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题： （1） A指的是 多样性；B指的是多样性； C指的 多样性． （2） 可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的． （3） 走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指多样性．

2. 判断题	详细信息
人类活动引起的生态环境破坏，加快了物种的灭绝速度。（判断对错）

3. 单选题	详细信息
菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（  ） A . 遗传的多样性 B . 生态系统的多样性 C . 物种的多样性 D . 植物种类的多样性

4. 判断题	详细信息
为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种．（判断对错）

5. 综合题	详细信息
藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起． （1） 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： （2） 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力 （3） 为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法．（填“不可取”、“可取”）

6. 判断题	详细信息
我国动物资源面临严重威胁．（判断对错）

7. 判断题	详细信息
生物多样性是生物进化的结果．（判断对错）

8. 判断题	详细信息
生物的多样性就是物种的多样性．（判断对错）

9. 单选题	详细信息
“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝．这是因为（   ） A . 藏羚羊失去了栖息地 B . 偷猎者的疯狂猎杀 C . 生存环境受到污染 D . 外来物种的入侵

10. 单选题	详细信息
下列哪项属于生物多样性面临威胁的原因（   ） A . 生存环境的改变和破坏 B . 环境污染和人为掠夺式的开发和利用 C . 外来物种的影响 D . A+B+C