| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。
我们敢mō牛肚子、chuí牛背，wán pí的孩子shèn zhì还敢扳牛角，叫它guì下来；看到鹤却绕道走，dà gài是怕rě nù了它。 |
|
| 2. 问答题 | 详细信息 |
|
比较加下划的字的读音，相同的写正确，不同的写错误。
|
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
选择合适的词填空，体会用词的准确性。
贴 提 握 摔 竖 侧
|
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
照样子，写词语。
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
在下面每组句子中找出意思相同或相近的两个词。
|
|
| 6. 语段阅读 | 详细信息 |
|
课内阅读
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。①我们马上都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个颁皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。②鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，听地叫着，扑打着大翅膀 ， ③好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
|
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
|
拓展延伸
阅读李汉荣《牛的写意》（节选），仿照写一写。 那些留在树林里和旷野上的蹄印， 将会被落叶和野花遮掩起来， 成为她蝠们的乐池。 那些的蹄印， 将会， 成为。 |
|
