鲁教版初中化学九年级下册第七单元第二节碱及其性质

鲁教版初中化学九年级下册第七单元第二节碱及其性质
教材科目：化学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 填空题

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请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出

2. 单选题

详细信息

某溶液中溶质可能是HCl、Na₂CO₃、H₂SO₄、CuCl₂中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）₂稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）₂溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（）

A . 原溶液中一定没有Na₂CO₃和H₂SO₄ B . b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质 C . c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH^- D . 沉淀出现前烧杯内溶液的pH不断增大

3. 实验探究题	详细信息
用如图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平，将氢氧化钠溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“CO₂与NaOH发生了化学反应”的结论。（1） U型管中液面高度发生变化的原因是。（2）乙同学认为，甲同学得出结论的证据不充足，理由是。

4. 单选题	详细信息
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（） A . 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B . 其水溶液能使石蕊溶液变红 C . 能去除油污，可作炉具清洁剂 D . 易溶于水，溶解时放出热量

5. 单选题	详细信息
向盛有CuSO₄和H₂SO₄混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如图所示。下列说法错误的是（） A . 乙代表溶质质量 B . Q点溶液中溶质为Na₂SO₄ C . O→P过程反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ D . 原溶液中CuSO₄和H₂SO₄质量相等

6. 单选题	详细信息
小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如下的反应“ ”图，图中“一”两端的物质相互能反应。下列说法错误的是（） A . 甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B . 甲与碳反应后，固体总质量减小 C . 乙与碳反应的生成物难溶于水 D . 图中反应只涉及两种基本反应类型

7. 单选题	详细信息
下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（） A . 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B . 易溶于水，溶解时放出大量的热 C . 能与油污反应，可用来去除油污 D . 可用于改良酸性土壤

8. 实验探究题

详细信息

学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组的同学对氢氧化钠的性质及应用进行了如下的探究。

（1） [探究一]溶解过程中的能量变化。如图所示，同学们设计了不同的实验方案进行探究：
实验一中的硝酸铵溶解后，溶液温度(填“升高”、“降低”或“不变”)。
（2）实验二所加试剂及用量如图，将分液漏斗中的水全部加入试管后，立即关闭分液漏斗的活塞，此时观察到U形管的液面左低右高，由此得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论，你不同意此结论，写出你的理由。
（3） [探究二]氢氧化钠的化学性质
如图所示，同学们用氢氧化钠进行了下列实验，请分析并回答下列问题：

①中观察到的现象是，②试管中观察到的现象是。
（4） ③试管中发生反应的化学方程式。
（5） ③④⑤试管中发生的反应属于复分解反应的是。
（6）实验⑤⑥为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是（用化学方程式表示)
（7） [探究三]氢氧化钠在实验室中的应用。
①实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是(填字母序号)

a．二氧化碳

b．水蒸气

c．氯化氢

d．氧气

②吸收上述所选气体一般不用氢氧化钙溶液，主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的不同。

9. 实验探究题

详细信息

某实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时，进行了如下所示的实验，并归纳出碱的通性(如图所示，连线表示相互反应)。

10. 单选题

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下列对实验意外事故的处理错误的是（）

A . 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 B . 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C . 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 D . 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

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