2018-2019学年人教版化学九年级上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究 同步训练

2018-2019学年人教版化学九年级上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究 同步训练
教材科目:化学
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
工业上制取二氧化碳的方法是 ,方程式是

2. 综合题 详细信息
根据下列装置,结合所学化学实际知识,请你参与回答问题:
  1. (1) ①仪器的名称是
  2. (2) 若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置(填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正,该反应的化学方程式,若用F装置收集氧气,气体应从口进入(填a或b)
  3. (3) 实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳,你应该选装置组合(填序号),验满该气体的方法是
3. 填空题 详细信息
有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清石灰水变浑浊;D是无色无味的气体,将红热的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质.请写出A、B、C、D的名称

ABCD

4. 单选题 详细信息
如图加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(   )

A . 气密性检查:用手紧握试管,观察到水中的导气管口有气泡冒出,说明装置不漏气 B . 加热:直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热 C . 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 D . 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
5. 单选题 详细信息
实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心地放入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2 , 以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(   )
A . ①②③④⑤⑥ B . ①④②③⑤⑥ C . ①③②④⑤⑥ D . ③①②④⑤⑥
6. 单选题 详细信息
某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是(   )
A . B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 B . C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C . D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 D . D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
7. 填空题 详细信息
实验室制备二氧化碳的实验装置如下图所示。


①写出仪器名称:a,D的装置的名称是。此时D装置的开关处于状态(选填“开”或“关”)。E与D装置制取气体具有相同的优点是

②观察A~E装置,装置(选填编号)进行实验时,集气瓶中不能收集得到二氧化碳,原因是

③用C装置制取CO2 , 反应时装置内盐酸液面应位于处(选填“1、2或3”)为宜,理由是

④测定其大理石中碳酸钙的质量分数。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀盐酸(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发),部分数据如下表。

容器中盐酸的质量

10

20

40

50

气体质量m/g

1.1

2.2

m

4.4

根据实验数据回答下列问题:

Ⅰ. 当盐酸滴入40g时,对应的气体质量m是g。

Ⅱ. 大理石中碳酸钙的质量分数是。(根据化学方程式列式计算,结果精确到0.1%)

8. 单选题 详细信息
明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。下列化学变化与诗意无关的是(    )
A . CaCO3高温CO2↑+CaO              B . CaO+H2O=Ca(OH)2 C . CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O           D . CO2+H2O=H2CO3
9. 单选题 详细信息
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(   )
A . 二氧化碳能溶于水也能与水反应,不可用排水法收集 B . 通常情况下二氧化碳密度大于空气,能用向上排空气法收集 C . 在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸 D . 此反应在常温下即可迅速发生,故该气体发生装置不需要加热
10. 单选题 详细信息
下列有关二氧化碳的实验基本操作中,正确的是(    )
A . 送入药品     B . 存放二氧化碳 C . 检验二氧化碳     D . 验满二氧化碳
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