2017年3高考政治备考专题十七:历史唯物主义

2017年3高考政治备考专题十七:历史唯物主义
教材科目:政治
试卷分类:
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发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
2014年10月,书记在文艺工作座谈会上指出,艺术可以放飞想象的翅膀,但是一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看,这是因为(    )

①文艺的源泉是人民群众的生产生活

②文艺的发展取决于文艺创作方法的创新

③文艺反映社会生活的形式与风格是统一的

④文艺反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
2. 单选题 详细信息
马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是(  )

①劳动是人特有的实践活动和存在方式

②人的发展以物质生产的发展为基础

③生产工具决定人类社会的性质和面貌

④生产方式决定于人的生存和发展需要

A . ①②    B . ①③    C . ②④ D . ③④
3. 单选题 详细信息
说,改革开放中许许多多的东西,都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为(    )

A . 人民群众的意愿是一切工作的出发点 B . 人民群众是社会改革的参与者 C . 人民群众的根本利益是改革的归宿点 D . 人民群众是历史发展的推动者
4. 单选题 详细信息
党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”回答

从唯物史观看,全面推进依法治国是(   )

①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求

②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措

③对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志

④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志

A . ②④  B . ①③  C .  ①②  D .   ③④
5. 单选题 详细信息
时下,取自人名“亚历山大”谐音的“压力山大”一词颇受网友追捧。有评论指出,“蜗居族”“奔奔族”“捏捏族”的不断涌现,凸显了都市人生存状态新特点,局促的生活环境必然造成都市白领普遍感到“压力山大”的新问题。这表明(   )

A . 社会存在决定于社会意识 B . 社会意识具有相对独立性 C . 社会存在的性质决定社会意识的性质 D . 社会存在的变化决定社会意识的变化
6. 单选题 详细信息
在全面建成小康社会的今天,不尊重知识和人才的现象与好逸恶劳、贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象,还时有发生,这主要说明了(   )

①社会意识的反作用②社会存在决定社会意识③社会意识具有相对独立性④社会存在具有客观物质性

A . ①③④ B . ②③ C . D . ①③
7. 综合题 详细信息
2011年4月5日是清明节。清明扫墓时,民间旧习俗要烧纸钱、纸车等,好让“阳间”死去的人能享受好的生活。这种对所谓“阴间”生活的想象,无非是人们现实生活的一种折射。

  1. (1) 材料说明了历史唯物主义的什么哲理?

  2. (2) 运用历史唯物主义知识思考,在社会主义社会里仍存在这种封建迷信思想说明了什么?我们为什么要崇尚科学,反对迷信?

8. 单选题 详细信息
在美国历史上,华盛顿创立和缔造了美利坚合众国;林肯避免了美利坚合众国的内部分裂。因此,有人认为正是这些英雄推动了美国历史的发展。这种观点错在(   )

A . 没有认识到杰出人物在社会历史发展中的作用 B . 没有认识到人民群众在社会历史发展中的作用 C . 没有认识到社会意识对社会存在具有反作用 D . 没有认识到社会历史发展的总趋势是前进的
9. 单选题 详细信息
一位成功的雕塑艺术家说:“在创作时,我常想人民在想些什么,想要些什么,时代需要些什么,我该怎样做才能使作品既有时代性,又能震动人心。”这位艺术家(   )

①坚持了群众观点和群众路线②坚持了两点论与重点论的统一③充分发挥了意识的能动作用④坚持了主观与客观具体的历史的统一

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
10. 单选题 详细信息
原生态民歌,直接产生于民间,并长期流传在农民、船夫、赶脚人、牧羊汉以及广大的妇女中间,并在流传中不断得到丰富和发展,歌词愈加精炼,曲调渐臻完美。可见(   )

A . 社会的发展进步可以离开领袖人物,但不能离开人民群众 B . 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 C . 人民群众创造了物质财富,为精神财富提供了物质前提 D . 人民群众可以直接创造丰硕的社会精神财富
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