广西柳州市第四十一中学2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷

广西柳州市第四十一中学2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
阅读下面语段,根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是(    )

在冬日灰méng  méng(    )的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷(    )的风的刺激,讨厌那干(    )而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō(    )逼人。

A . 蒙蒙   liè      sè     咄咄 B . 朦朦   lié   shè      拙拙 C . 朦朦   lié      sè     拙拙 D . 蒙蒙   liè   shè      咄咄
2. 单选题 详细信息
下列句子中加点词语有错别字的一项是(    )
A . 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 B . 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别 C . 梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。 D . 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。
3. 单选题 详细信息
(查原卷)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(    )
A . 小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。 B . 我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。 C . 这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。 D . 这一天,图书馆门前人声鼎沸 , 挤满了许多前来参加签售会的读者。
4. 单选题 详细信息
下列对病句的修改不正确的一项是(    )
A . 中国是一个历史悠久的国家,千百年来,先贤哲人给我们留下了辉煌灿烂的许多文化遗产。(将“许多”移至“辉煌灿烂”前) B . 通过学校举行的“世界环境日”教育活动,使学生学习了环保知识、了解了环保意义、增强了环保意识。(删去“通过”) C . 广泛阅读文学名著,仔细观察多彩生活,适时记录生活点滴,是增强写作水平的有效途径。(在“增强”后加“学生”) D . 在这次考试中,他之所以能取得第一名的好成绩,是因为平时勤奋刻苦学习造成的。(删去“造成的”)
5. 单选题 详细信息
填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是(    )

在儒家传统中,孔孟总是形影相随,                     

①既有大成至圣,又有亚圣。既有《论语》,又有《孟子》。

②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。

④《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”

A . ④②①③ B . ④①②③ C . ①②③④ D . ①②④③
6. 单选题 详细信息
下列有关文学名著的表述,有错误的一项是(    )
A . 《朝花夕拾》意思是:“朝”指早晨,这里指童年;“夕”指晚上,这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾,这里指老年回忆童年的事。 B . 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 C . 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文体裁集,共10篇。最初在《莽原》杂记发表时,总题目中为《旧事重题》,1928年编集成书,改名为《朝花夕拾》。 D . 《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》一事,让我感到很快乐。
7. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成问题。

秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出 去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

  1. (1) 对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是(   )
    A . 秋天是故事发生的特定时间,有意境。 B . 母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。 C . “我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。 D . 秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
  2. (2) 下列各句朗读处理不妥当的一项是(  )
    A . “母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”一句中,“悄悄地”重音轻读,能突出母亲对我的担忧之情,也表现了母亲的隐忍。 B . “看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读,说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。 C . “她出去了,就再也没回来。”一句中“出去了”重读,这样就和本段开头部分“母亲进来了”相呼应,突出了我对母亲的想念。 D . 课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些,这样有助于突出“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。
  3. (3) 对本文写作特点的分析不正确的一项是(     )

    A.本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

    B.本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。

    C.本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。

    D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼

    人。

8. 文言文阅读 详细信息
读下列文言文,完成下面问题。

【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾

(《陈太丘与友期行》)

【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已 , 辄默记。暮归忘其牛父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狰恶可怖,冕小儿,恬⑥若不见。

(《王冕读书》)

【注释】①已:止,罢。②已而:过后。③曷:何,怎么,为什么。④依:投靠。⑤策:书 ⑥恬:

安然。

  1. (1) 下列加点词语意思不相同的一项是(    )
    A . 太丘舍 冕因 B . 元方门不顾 窃学舍 C . 未若柳絮风起 冕 D . 下车引 父怒挞
  2. (2) 结合选文,【乙】文中画线句断句正解的一项是(    )
    A . 暮/归忘其/牛父怒挞之。 B . 暮归/忘其牛/父怒挞之。 C . 暮归忘/其牛父/怒挞之。 D . 暮归忘/其牛父怒挞/之。
  3. (3) 下列对选文的理解和分析不正确的一项是(    )
    A . 甲文中的元方小小年纪,就懂得诸多礼节,这是他据理力争的基础。 B . 乙文中的王冕小小年纪,不听从父母的话的,实在是太顽皮,不值得提倡。 C . 甲文通过友人的“惭”来侧面烘托元方说的在理,表现了元方的“方正”。 D . 乙文通过僧寺环境的“可怖”来侧面烘托王冕读书的专心和勤奋。
  4. (4) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    ②执策映长明灯读之,琅琅达旦。

  5. (5) 【甲】文主要表现元方的特点。【乙】文主要表现王冕的品质。
9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的诗歌,回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  1. (1) 曲中的“断肠人”指
  2. (2) 与“枯藤老树昏鸦”形成鲜明对比的句子是“ ”,这样写的好处是
10. 默写 详细信息
按原文默写。
  1. (1) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)
  2. (2) 不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)
  3. (3) 夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)
  4. (4) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
  5. (5) ,切问而近思。(《论语·子张》)
  6. (6) ,思而不学则殆。(《论语·为政》)
  7. (7) 乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
  8. (8) 《观沧海》中对景物作总写的句子是:
  9. (9) 沾衣欲湿杏花雨,。(志南和尚《绝句》)
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