| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下面对《大自然的语言》1到3段内容的理解或分析不准确的一项是（ ）。
A . 第一段文字的说明顺序是时间顺序。
B . 第二段主要使用了举例子的说明方法。
C . 如果去掉“温带和亚热带区域里”将会影响意思的准确表达。
D . 如果将文中“赶快种谷子”后边的句号改为分号也是可以的。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A . 《诗经》是“世界最美的书”。《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求；《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活；《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意……
B . 社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否真正落实？
C . 2011年上半年，全国质监系统对乳制品，粮油，酒类，饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。
D . 他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列标点使用不正确的一项是（ ）
A . 它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
B . 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
C . 自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。
D . 随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中省略号使用错误的一项是（ ）
A . 湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B . 一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C . 时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……
D . 在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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下列句子每句都有一处标点符号使用不规范，请写出修改意见。
①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 ②布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么？“阿公阿婆，割麦插禾。” |
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A . 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己在工作中的经验与感悟。
B . 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C . 原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流边上悠闲漫步。
D . 历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A . 使人想起：“落日照大旗，马鸣风萧萧！”
B . 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
C . 痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
D . 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A . 看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B . 人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C . 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
D . 应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A . 君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《礼记·中庸》中讲“君子和而不流，”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B . 鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。
C . 抗日战争的胜利，让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D . 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机；对那些行贿者将如何处置？
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A . 近两年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B . “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C . “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，力学习，发奋有为。
D . 十三，四岁的胡适沿着“崎岖艰险的小路”先是走进上海，随后飘到美国，继而回到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
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