| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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看拼音写词语。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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多音字组词。
闷 mèn mēn 笼 lǒng lóng 模 mó mú 号 hào hǎo |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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把词语补充完整。
若若 漫天 东望 而安 应接 人鼎 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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给下列句子加上合适的关联词。
不但…而且… 即使…也… 因为…所以… 只要…就… ①蟋蟀选择住宅，要排水优良，要有温和的阳光。 ②在冬天，可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 ③爷爷思念着祖国，他念念不忘要回祖国去。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句） ②看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句） ③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子） ④白茫茫的水上没有一点浪。（缩句） ⑤墙上是爬山虎。（扩句） ⑥他不管做什么都很详细。（修改病句） ⑦土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。（修改病句） |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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| 7. 语段阅读 | 详细信息 |
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仔细阅读短文，认真完成文后的习题。
引路人 雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。” 这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说___大伯___我扶您回去吧___说完就伸出手搀扶着他___太谢谢了___小姑娘___他很感动地说着。 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。 这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着…在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。
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| 8. 写作题 | 详细信息 |
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习作。
要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇作文。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。题目自拟。字数不少于300字。 |
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