人教版初中物理九上 13.3比热容(第1课时)

人教版初中物理九上 13.3比热容(第1课时)
教材科目:物理
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
水是人类生存不可缺少的物质,如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是(   )
A . 水的重力与质量的关系   B . 水的密度与体积的关系 C . 水的比热容与温度的关系   D . 水产生的压强与深度的关系
2. 单选题 详细信息
如图甲,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的a、b两种液体(纯净物),并用相同的电加热器加热,图中温度计规格相同,若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,两液体到50℃均未沸腾,得到如图乙温度与加热时间的图线,则(   )

A . 液体b中温度计示数为32℃ B . 液体b的比热容大于液体a的比热容 C . 加热5min液体b吸收的热量大于液体a吸收的热量 D . 液体a从30℃升到50℃要吸收的热量等于0至5min所吸收的热量
3. 单选题 详细信息
关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(   )
A . 物体吸收热量,温度一定升高 B . 物体温度越高,含有热量越多 C . 物体内能增大,但温度不一定升高 D . 一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了
4. 双选题 详细信息
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的 a、b 两种液体,用相同的装置加热。根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是(   )

A . 组装器材时,先固定上面铁圈的位置 B . 本实验用加热时间来反映液体吸收热量的多少 C . a 液体的比热容小于 b 液体的比热容 D . 升高相同温度,a 液体吸收的热量更多
5. 简答题 详细信息
如图是干旱地里的玉米,由于玉米植株内水的比例很高,有助于调节玉米自身的温度,以免对玉米造成损害。请用物理知识进行解释。

6. 填空题 详细信息
在比较不同物质吸热的情况实验中,使用的实验器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、秒表、等质量的两种液体等,如题图所示。

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①选用规格相同的两个电加热器,目的是使两种液体在相同时间内吸收的热量

②若同时给两种液体加热 后停止加热,两种液体都未沸腾,此过程液体B中的温度计示数变化较大,则吸热能力较强;一段时间后两种液体下降相同的温度,则放出的热量较多。(均选填“液体A”或“液体B”)

7. 单选题 详细信息
沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为(   )
A . 海水的内能大,砂石的内能小 B . 海水吸收的热量多,砂石吸收的热量少 C . 海水的比热容大,砂石的比热容小 D . 海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多
8. 简答题 详细信息
冬天用来暖手的电热宝,里面选用的是比热容较大的液体,这是为什么?
9. 单选题 详细信息
为了比较两种不同液体的吸热性能,用如图所示的两套完全相同的装置进行实验,下列说法正确的是(   )

A . 实验要保证两种液体的体积相同 B . 实验中,若升高的温度相同,则加热时间长的液体比热容较大 C . 实验中,若加热时间相同,则温度升高较多的液体比热容较大 D . 实验中,两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较
10. 单选题 详细信息
关于密度、温度、内能、热量、热值及比热容,下列说法正确的是(  )
A . 一个物体的温度保持不变,其内能不可能减小 B . 一个物体吸收热量,其内能增大温度一定升高 C . 一块木炭燃烧的过程中,因放出热量其热值会减小 D . 一块冰吸收热量熔化成水后,其内能、密度和比热容都增大
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