| 1. 填空题 | 详细信息 |
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如图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题.
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| 2. 解答题 | 详细信息 |
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请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:
据2003年统计,地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少.森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园,森林减少预示着生物多样性的丧失.为了保护生物的多样性,2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济,你参与了吗?”该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,关注生物基因资源.
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| 3. 实验探究题 | 详细信息 |
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某同学欲测量一根长为J的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d; D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
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“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七(4)班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具,看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡,特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于植物类群的叙述错误的是( )
A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B . 苔藓植物有根、茎、叶的分化
C . 蕨类植物具有输导组织
D . 被子植物一般能开花结果
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于单细胞生物的说法,错误的是( )
A . 单细胞生物不能独立完成各项生命活动
B . 草履虫能趋利避害
C . 衣藻、变形虫、草履虫均属于单细胞生物
D . 草履虫和衣藻都能利用细胞膜排泄废物
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| 7. 实验探究题 | 详细信息 |
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学习了无脊椎动物的知识后,小常对环节动物蚯蚓产生了兴趣,为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,于是进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题:
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5 mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )
A . 肯定小于15 mL
B . 肯定大于15 mL
C . 肯定等于15 mL
D . 可能大于也可能小于15 mL
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质含量远低于其周围污水中该物质的含量,其根本原因是( )
A . 细胞壁的作用
B . 细胞膜的作用
C . 细胞质的作用
D . 细胞壁与细胞膜共同作用的结果
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是 ( )
A . 过程①中细胞质先平均分成两份
B . 经过过程②遗传物质发生了改变
C . 过程①是细胞生长,过程②是细胞分化
D . A,B,C代表细胞分化形成的不同组织
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