| 1. 问答题 | 详细信息 |
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你学校准备开展“家风代代传”主题教育活动,请你参与并完成以下任务。
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| 2. 问答题 | 详细信息 |
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“暖男”型——走进教室,他总是带着暖暖的微笑,讲课不死板,偶尔给你来点小幽默,让你瞬间清醒,批评你时,永远给你留有余地,让你深刻反思,真正懂你……
“学霸”型——他是典型的学术派,知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈,似乎没有什么问题可以难倒他…… “可爱卖萌”型——她与同学们有着一样的好奇心,讲课时,既新奇又好玩。偶尔,还会对我们卖个萌,能和同学打成一片…… “霸道总裁”型——他自信,他也是权威,无论在学生还是在教师中,他威望相当高,他的眼神有足够的杀伤力,第一节课下来,你们就会服他,称他为BOSS,最调皮的同学也只能在他的眼神底下默默低头…… 结合上述材料,你认为怎样做才能与不同风格的老师建立良好的关系?(答出三点即可) |
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下图,超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是( )
①父母对于女的批评教育是错误的 ②子女的逆反心理是一种有害心理 ③家庭教育要注意分寸,把握火候 ④构建和谐家庭需要讲究教育艺术
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。这首小诗的含义是指( )
A . 父母的爱是千万次嘱咐,让你想冲出这个家
B . 父母的爱是一种唠叨,让你很烦
C . 父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子
D . 父母的爱是无微不至的,更多地弥散在日常生活中
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲,一个海洋中的小岛。”甲骨文的“家”如下图:这句关于家庭的名言和甲骨文的“家”字共同告诉我们( )
①家只是一所房子,某个地域 ②家是我们身心的寄居之所 ③家里有亲人,家中有亲情 ④家是代代相承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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漫画中的啃老族( )
①没有履行好孝敬父母的义务 ②与中华民族孝亲敬老的传统美德背道而驰 ③认为孝敬父母是成年人的职责和义务 ④表明父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①③
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求,这说明教师是( )
A . 特定的职业
B . 法律专业的职业
C . 专门的职业
D . 国家设立的职业
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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什么样风格的老师应该受到尊重,你选择的回答是( )
A . 说话幽默的老师
B . 身材苗条的老师
C . 学识渊博的老师
D . 各种风格的老师
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明,在学习生活中,教师( )
①教育给我们思考方法 ②培养我们的创新意识和实践能力 ③圆满解答我们所有疑问 ④帮助我们掌握科学文化知识和技能
A . ①②
B . ②④
C . ①②④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于老师的表扬和批评的想法,你认为正确的是( )
A . 老师选欣欣做课代表而没有选我,说明老师偏心
B . 老师今天批评我虽然有些过火,但我应该做到有则改之,无则加勉
C . 老师今天批评我,是因为我上次在课堂上当面给他指出一个小错误
D . 老师今天太过分了,我就应该在课堂上顶撞他
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