| 1. 单选题 | 详细信息 |
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动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是( )
A . 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B . 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C . 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D . 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。
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| 3. 实验探究题 | 详细信息 | |||||||||||
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某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。
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| 4. 综合题 | 详细信息 |
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环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列过程需ATP水解提供能量的是( )
A . 唾液淀粉酶水解淀粉
B . 生长素的极性运输
C . 光反应阶段中水在光下分解
D . 乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
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| 6. 综合题 | 详细信息 |
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人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1. 5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出( )
A . 有氧运动不利于海马脑区的发育
B . 规律且适量的运动促进学习记忆
C . 有氧运动会减少神经元间的联系
D . 不运动利于海马脑区神经元兴奋
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( )
A . 甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组
B . 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C . 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
D . IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是( )
A . ①和③都是神经元细胞膜的一部分
B . ②进入突触间隙需消耗能量
C . ②发挥作用后被快速清除
D . ②与④结合使③的膜电位呈外负内正
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