教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习

教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习
教材科目：科学
试卷分类：五年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 填空题

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填空题。

（1）自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。
（2）自然界的生态系统是一个和谐的，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会。
（3）自然界和生态瓶一样，当环境受到破坏，生物生存就会受到。
（4）假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将。（选填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相对稳定”）

2. 简答题	详细信息
填图题。人类的哪些行为会造成鹰、兔子或草的减少？请在图中写出来。

3. 解答题

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分析题。

在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。

（1）写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。
（2） ①鹰大量减少，会发生什么现象？
②兔子大量减少，会发生什么现象？
③草大量减少，会发生什么现象？
④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的。

4. 判断题

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判断题。

（1）老鼠是有害的，因此我们要把老鼠全部消灭。
（2）自然界里的一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。
（3）只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
（4）保护大自然，维护生态平衡是我们人类的责任。
（5）保护一种生物，也就保护了许多种生物。
（6）大量采集发菜也是一种破坏生态平衡的行为。

5. 单选题

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选择题。

（1） ( )是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。

A . 沙尘暴 B . 下雪 C . 阴天
（2）人类过度捕杀百灵鸟会导致( )。

A . 人类的生活水平提高 B . 粮食增产 C . 蝗虫增多
（3）据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。

A . 自然灾害 B . 天敌过多 C . 人类活动对生态环境的破坏
（4）一些珍稀的动物面临灭绝，保护它们的最好办法是( )。

A . 进行人工饲养 B . 建立自然保护区，使它们赖以生存的环境不被破坏 C . 消灭它们的天敌
（5）数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却消失了，造成这种情况的主要原因是( )。

A . 北方寒流长期侵袭 B . 人类过度开发破坏了生态平衡 C . 森林中的野生动物过多
（6）使自然界的生态系统不平衡的因素是( )。

A . 人为因素 B . 自然因素 C . 人为因素和自然因素
（7）下列保护野生动物的做法中，错误的是( )。

A . 将所有的野生动物都放到动物园里养殖 B . 保护野生动物的生态环境 C . 打击非法捕猎野生动物的行为

6. 解答题	详细信息
简答题。（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）

7. 实验探究题	详细信息
奶奶家有一个菜园，菜园里生活着青蛙、菜青虫、蝗虫。请用箭头表示它们之间的关系，并按要求回答问题。（1）用箭头画出菜园中的食物关系。人青蛙蝗虫菜青虫蔬菜（2）如果大量捕杀青蛙，会产生什么后果？（3）如果蔬菜没有了，会出现什么情况？

8. 解答题

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根据资料回答问题。

呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。

读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？

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