高中生物人教版(2019)必修二1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 同步练习(B)

高中生物人教版(2019)必修二1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 同步练习(B)
教材科目:生物
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序.孟德尔以高茎纯种碗豆(DD)和矮茎纯种豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交.F1自交和F1测交3组实验,按照假说一演绎法(分析现象﹣提出假说﹣演绎推理﹣实验检验﹣得出结论),最后得出了基因的分离定律.请据此分析回答下列问题:
  1. (1) 孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是 ,基因型是 .F1自交,后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆,这一现象叫 .孟德尔对F2中不同性状的个体进行 ,发现F2中子代性状比是 .
  2. (2) 对上述实验现象,孟德尔提出的解释实验现象的假说是:控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此  , 分别进人不同的配子中,随配子遗传给后代.
  3. (3) 孟德尔的3组实验中,检验演绎推理结论的实验是(在杂交.自交.测交中选择一项填入).
2. 单选题 详细信息
孟德尔选择豌豆做实验材料进行杂交实验。有关说法正确的是(    )
A . 豌豆做杂交实验无需去雄,操作简便         B . 豌豆的相对性状比其他植物多 C . 豌豆一次能繁殖产生许多后代,易于分析     D . 豌豆的性状表现受环境影响较小
3. 实验探究题 详细信息
豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A,a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果,请分析回答问题。
组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目
紫花 白花
紫花×白花 405 411
紫花×白花 807 0
紫花×紫花 1240 420
  1. (1) 根据组合能判断出是显性性状。
  2. (2) 请写出组合一亲本的基因型:紫花×白花
  3. (3) 组合三的F1显性类型植株中,杂合子占
  4. (4) 若取组合二中的F1紫花植株和组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为
4. 单选题 详细信息
一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是
A . 1/4 B . 3/4 C . 1/2 D . 2/3
5. 单选题 详细信息
猫尾长短由常染色体上的一对等位基因控制,其遗传遵循基因的分离定律。现有一对长尾猫相互交配,后代出现长尾猫和短尾猫,比例为2:1。下列有关叙述错误的是(   )
A . 猫的长尾性状是由显性基因控制的 B . 后代出现题述比例的原因可能是存在显性纯合致死现象 C . 后代中长尾猫的基因型可能与亲代长尾猫的基因型不同 D . 后代雌雄猫随机交配,所得子代中长尾猫出现的概率为1/2
6. 单选题 详细信息
小麦的高秆和矮秆由一对等位基因控制。科研人员将基因型相同的高秆小麦植株自交,F1出现高秆和矮秆。他又从F1中选取部分高秆小麦进行测交,测交后代出现高秆和矮秆小麦,比例为3:1。下列有关叙述错误的是(   )
A . 小麦的高秆为显性性状,矮秆为隐性性状 B . F1出现的高秆与矮秆性状分离比为3:1 C . F1选取的高秆小麦中纯合子和杂合子的比例为1:2 D . 测交后代高秆小麦全为杂合子,矮秆小麦全为纯合子
7. 单选题 详细信息
某种二倍体高等动物的性别决定方式是XY型。该动物的肤色有白色和黄色两种,其中黄色对白色为显性,控制这对相对性状的基因(A/a)只位于X染色体上,含有a基因的精子不能参与受精作用。下列叙述正确的是(   )
A . 该动物关于肤色的基因型有5种 B . 一纯合黄色雌性个体与一白色雄性个体交配,后代雄性和雌性各占一半 C . 欲探究一黄色雌性个体是否为纯合子,可使其与多只黄色雄性个体交配 D . 选择白色雌雄个体杂交,后代得到的白色个体所占的比例最大
8. 单选题 详细信息
一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性基因的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是(   )
A . 1∶1∶1 B . 4∶4∶1 C . 2∶3∶1 D . 1∶2∶1
9. 单选题 详细信息
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是(  )
A . 花开后人工去雄 B . 去雄的豌豆为父本 C . 正、反交结果相同 D . F1出现性状分离
10. 单选题 详细信息
玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一黄粒品系X,单独种植全结黄粒;若与紫粒品系Y混合种植,X植株上所结玉米既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是(  )
A . 品系X是杂种 B . 黄粒是显性性状 C . 品系Y是杂种 D . 紫粒是显性性状
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