沪科版物理八年级上学期3.3 超声与次声

沪科版物理八年级上学期3.3 超声与次声
教材科目：物理
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 计算题	详细信息
有一个发声体，每分钟振动1.8×10⁶次。问：（1）发声体的振动频率是多少？（2）这种振动发出的声音人耳能否听到？（3）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得到听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的速度为1500m/s）

2. 综合题

详细信息

阅读短文回答问题

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ．低于 $\text{[math]}$ 的声音叫次声波，高于 $\text{[math]}$ 的声音叫超声波．

超声波具有许多奇异特性：空化效应–超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性–它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．

3. 填空题	详细信息
①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用B超获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④中医通过“闻”来诊病；⑤医生用超声波除去人体内结石。以上事例，表明声音可以传递信息的是；表明声音可传递能量的是。

4. 单选题	详细信息
经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的（） A . 速度太快 B . 响度太小 C . 频率太高 D . 频率太低

5. 单选题	详细信息
下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是（） A . 声波震碎玻璃杯 B . 声呐探测鱼群位置 C . 医生用听诊器给病人诊断 D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置

6. 单选题	详细信息
医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（） A . 声音的响度太大 B . 声音的频率太高，人不能觉察到 C . 声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D . 声音的音调太低

7. 填空题	详细信息
蝙蝠傍晚出巢捕食昆虫，它是靠发出和接收（选填“超声波”或“次声波”）发现昆虫位置的。请你举出人们利用这种声波的一个实例：。

8. 单选题	详细信息
用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，如图所示。这个实验中小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是（） A . 声音由振动产生 B . 声音可以传递信息 C . 声音可以传递能量 D . 固体可以传声

9. 填空题	详细信息
在四川发生地震前夕，某些动物能明显感知到，是因为地震时产生了；地震中的有些幸存者，不是通过大声喊叫，而是通过在废墟中敲打铁管而获得营救，他们是利用能传声的特点。

10. 单选题	详细信息
某智能机械宠物，每分钟振动翅膀120次，则其振动频率为（）该声波是（） A . 120Hz 次声波 B . 120Hz 超声波 C . 2Hz 次声波 D . 2Hz 超声波

初中物理试卷推荐