题目

李华的弟弟平时爱打篮球，打完篮球想找个板凳休息一下，但是篮球场上没有板凳，如果坐在地上又不是很卫生，自己带板凳的话，自己家的板凳又不方便携带，于是李华就想根据自己在通用技术课上学习的知识，给弟弟做一把可以折叠且方便携带的板凳，请根据要求完成以下任务: （1） 李华发现问题的途径是        ； A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究与技术试验 （2） 李华在拟定计划表时考虑了以下两点:①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改;②不同的环节，由于任务的不同，耗时也存在差异。基于以上两点，以下四个计划表中最合理的是        ； A . B . C . D . （3） 以下选项中不属于板凳设计限制因素的是        ； A . 李华的木工工艺知识 B . 篮球场的大小 C . 加工工具 （4） 李华制作甲款板凳模型后，准备对其承重能力进行了试验:在凳面上逐一放置重物，直至板凳模型变形,要求试验的过程中,板凳不会翻倒。关于重物摆放的位置合理的是        ； A . B . C . （5） 乙款板凳的构思源泉来自门闩结构。李华对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展，构思了乙款板凳，该过程中主要采用的构思方法是        。 A . 形态分析法 B . 设问法 C . 联想法 D . 仿生法 答案： A D B A C

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