题目

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，槽码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度 可由小车后拖动的纸带上的点迹计算出。 （1） 某同学将测得的数据填入表格中，请根据表中数据在图乙中作出的a-F图线，并由图线可分析该同学在操作过程中存在的问题是。 0.20 0.30 0.40 0.50 0.10 0.21 0.29 0.40 （2） 有两位同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图丙所示，两位同学做实验时取值不同的物理量是。 （3） 在处理数据时，总是把槽码的重力当作小车所受合力，而实际上小车所受合力比槽码的重力要。（选填“大”或“小”）一些。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使槽码的总质量尽可能。（选填“大”或“小”）一些。 答案： 【1】图线不过坐标原点，对小车的拉力不等于零时，小车的加速度等于零，表明未平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板的倾角太小，改进方法是增大木板的倾角 【1】M 【1】小【2】小

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