不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
道德与法治
题目
下列行为不符合“八礼四仪”要求的是( ) A . 见到长辈主动打招呼 B . 交流时要温和的注视对方眼睛 C . 父母犯错时与其争吵 D . 站有站相、坐有坐相、走有走相 答案:C
查看本题答案和解析
道德与法治 试题推荐
道德与法治 试卷推荐
人教版八年级政治下册第二单元4.1公民基本义务课时练
初一期末题免费在线检测(2019-2020年山东省临沂市沂水县)
七年级期中考试在线测验完整版(2018-2019年河南省郑州市郑东新区九年制实验学校)
2019-2020年八年级10月联考政治专题训练(山东省德州市庆云县徐园子中学等三校)
初三第二次质量检测题免费试卷在线检测(2019-2020年安徽省阜阳市颍州区)
2019-2020年七年级第一阶段考试试卷带参考答案和解析(甘肃省秦安县兴丰中学)
人教版初二政治下册第三单元5.3基本政治制度课时练
2018届九年级第一学期第一次月考政治题带答案和解析(安徽省马鞍山第二中学)
初二第二阶段考试在线测验完整版(2019-2020年广东省始兴县马市中学)
2018-2019年九年级第一学期阶段检测政治题带答案和解析(四川省邻水县袁市中学)
最近更新
(本题满分16分) 某村计划建造一个室内面积为800的矩形蔬菜温室。在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1宽的通道,沿
硫,碳,蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是( ) A.都有气体产生 B.都有淡蓝色火焰 C.都能
中、美、日等国将在图示群岛的甲山峰上建造世界上最大的光学望远镜,口径达30米。甲山是从水深6000米的海底耸立起来的,海
小明站在平面镜前2m处,他在镜中的像离他的距离是 m,当他远离平面镜一些,他在镜中的像的大小将
如图13-2-5所示的电路中,线圈的自感系数之比L1∶L2=2∶1,C1、L1组成振荡电路,当可变电容器C2调到某数值时
阅读下列文字,完成后面小题。 纤痕 廖静仁 儿时的事情,是最难忘却的。就说那一道道纤痕罢,至今,仍然深深地刻在我的记忆里
阅读下面的文字,完成1—4题。 他是逻辑经验主义的开山鼻祖,却不像别的分析哲学家那样偏于学术的一隅,活得枯燥乏味。
Some plays are so successful that they run for years on end.
在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。 (1)小
假如你穿越时空,跟随下列航海家的船队航行,最先到达东方的是 A.迪亚士 B.哥伦布
2010年9月27 日全国人大常委会副委员长陈昌智在出席中国非公有制经济发展论坛时表示,要鼓励非公有制经济进入战略性新兴
下列分子中的碳原子不可能同在一个平面的是( ) A、 B、C、 D、
关于平面向量.下列判断中正确的是( ) A.若,则; B.若,,,则; C. ,则; D. 若与是单位
某化肥厂用H2O、CO2、 NH3、CaSO4、制备(NH4)2SO4,工艺流程如下:下列推断中正确的是( ) A
在100℃时,将甲醇.甲烷.氧气的混合气体放入一装有过量Na2O2固体的密闭容器中,不断用电火花引燃,充分反应后,测得密
下列细胞的后代差异性最小的是 ( ) A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.形成层细胞 D
并指(趾)是由于相邻指(趾)间骨性或软组织融合形成的手足畸形,是人类常见的肢端畸形病。下图为某家族先天性并指(趾)遗传系
--Which of the two films do you prefer? -- To tell you the t
--- I saw Jane and her boyfriend in the park at eight yester
“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行