题目

语言文字运用Ⅱ 眉山市委、市政府为弘扬三苏文化，建立了“四川省眉山市三苏文化研究院”，对三苏文化进行全方位的研究。请完成各小题。 （1） 三苏文化研究院三位研究员刘川眉、刘小川、熊朝东分别完成了《眉山苏洵》《眉山苏轼》和《眉山苏辙》三本书籍，他们对三苏有如下描述： 一个落拓不羁的旅行者，一个危害言论的预言家，特立独行的布衣、鸿儒，一个器识晚成的散文大家。 性情沉稳温文，寡言少语，不善外露。古今为人者、为学者、为文者、为官者，如其者，有几人何！ 他是特立独行的，他一生都在受伤，而每一次受伤都使他变得更强大。他教我们看两点：活着要有意义，生活要有韵味儿。 请据此选出与描述相对应的人物正确的一项（         ） A . 苏洵           苏辙              苏轼 B . 苏辙           苏轼              苏洵 C . 苏轼           苏洵              苏辙 D . 苏洵           苏轼              苏辙 （2） 后人作了这样一副对联：“眉山阅古数千载，三颗忧国虑民心；邺下论今八万里，一幅海晏河清图。”有同学对这副对联做了四处注解，其中不正确的一项是（   ） A . 眉山：三苏都是眉山人 B . 阅古：三苏都写过《六国论》 C . 邺下：曹魏定都邺下 D . 海晏河清：曹操希望像周公一样延揽人才 （3） 根据文章阐明苏洵为二子命名的用意。 苏洵对自己的两个二子的性情和天赋做了很认真的分析和推断，作《名二子说》，以勉励二兄弟：“轮、辐、盖、轸，皆有职乎车，轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为宪车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车，莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。” 取“轼”，诫子： 取“辙”，诫子： 答案： A D 【1】不会隐藏自己的锋芒【2】要善于避祸为福

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