不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
信息技术
题目
下列关于位图与矢量图的说法错误的是( ) A . 位图适合表现层次和色彩比较丰富的图像 B . 矢量图都可以由计算机画出来 C . 由计算机画出来的都是矢量图 D . 由数码相机拍的照片都是位图 答案:C
查看本题答案和解析
信息技术 试题推荐
信息技术 试卷推荐
浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期信息技术期末检测试卷
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第三高级中学2021-2022学年高一上学期信息技术期中考试(计算机班)汉录试卷
浙江省湖州、衢州、丽水三地市2021-2022学年高三上学期信息技术11月教学质量检测(一模)试卷
浙江省普通高校招生2022年1月信息技术选考试卷
江苏省2022年高中信息技术合格考试卷5
江苏省东台创新高级中学2020-2021学年高二上学期信息技术10月检测试卷
浙教版(2019)高中信息技术2021-2022学年必修1第一二三章 数据与信息 综合练习5
浙江省2022届高三信息技术选考模拟试卷(二)
浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年高二下学期信息技术期末测试卷
浙江省绍兴市2022届高三4月信息技术高考科目考试适应性考试(二模)试卷
最近更新
A new supermarket in my hometown last month.A.buil
Contrary to the impression that grandmothers are delighted t
阅读下面的文字,完成小题。 张岱年:将爱国之心转化为求真之志 李存山 张岱年1909年出生,是我国著名哲学家、哲学史家
如图,二次函数的图象与x、y轴交于A、B、C三点, 其中AB=4,连接BC. (1)求二次函数的对称轴和函数表达式; (
(07年西城区抽样测试理) 若的 ( ) A.充分不必要条件
中国2010年上海世界博览会闭幕式于10月31日晚在世博文化中心隆重举行。回答下列各题。 闭幕式上,各国家馆馆长、政府总
下列说法中正确的是 A.向某溶液中加入
向10mL0.15mol/L的Fe2(SO4)3、10mL0.2mol/L的 KAl(SO4)2和20mL0.3mol/
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,使用的小灯泡标有“2.5V 0.75W”,其它可供选择的器材有: A.电压表V
阅读下面的文字,完成12—16题。(20分) 西北风呼啸的中午
宋太祖去世前立遗嘱说:你们子孙相传,绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做,主要是: A.宋代吸取前朝教训,重文轻武
下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向,实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C、D、E五处箭头所表示的物
Shall we ___________our discussion and have some tea or coff
阅读下面语段,完成小题 ①1844年的秋天,爱默生在瓦尔登湖上买了一块地。当这年过去了之后,梭罗得到了这块土地的主人的允
如图甲所示,A、B是一对平行放置的金属板,中心各有一个小孔P、Q,P、Q连线垂直金属板,两板间距为d。现从P点处连续不断
分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。 A.人而无信,不知其可。(作为一个人,如果不讲信誉,不知那怎么可以呀。)
在法国受到英国人入侵的危急时刻,圣女贞德挺身而出,号召人民英雄参战,赶走英国人。圣女贞德的壮举促进了法兰西民族意识德形成
中国女药学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的青蒿素(化学式为C15H22O5)获得2015年诺贝尔生理或医学奖;此外,张亭栋教
The surface of Mars is ______like thesurface of Earth than__
X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期元素,X的一种原子没有中子,Y、Z易形成 质量比为3:4和3:8的两种常见