题目

阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪20年代的苏俄，30年代的美国，50年代、80年代苏联都抓住历史机遇，分别进行“改革调整”，并取得不同的结果。 材料二：1871年12月，10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。 材料三：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。 （1） 结合有关史实，谈谈材料一这些“改革调整”各指什么？ （2） 历史上的这些改革，有哪些经验值得我们借鉴？ （3） 材料三的场景与什么事件有关？该事件将会给田中一郎的生活方式带来什么变化？ （4） 写出第二次工业革命中作出重大贡献的一位科学家。新交通工具所使用的动力机是什么？ 答案： 列宁实行新经济政策、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革。 ①改革能促进社会发展，国家富强（或应坚持改革开放）。②人才是经济发展，国家富强的保证（或重视教育、科教兴国）。③经济政策的制定，必须从本国国情出发，必须遵循经济规律。④要进一步解放思想，充分利用各种经济手段发展经济、提高社会生产力。⑤民族团结、民族间相互学习可以促进社会进步。 事件：明治维新。变化：享受新式教育，住洋房，吃西餐，穿西服，改变日本传统发型，乘坐轮船、火车出行。 爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟。内燃机。

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