题目

阅读下面的材料，根据要求作文。 振华中学将举办“中华名人与青春成长”征文比赛，高三（6）班为此进行了“热身”交流，李博同学介绍了自己了解的曾国藩；曾国藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实；他天资并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是全县倒数第二名；他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；他说穷能养志气，认为“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器”；他身为朝廷大员，但每餐只有一个菜，绝不多设……李博的发言引起了同学们的热烈讨论。     假如你是高三（6）班的一名学生，听了李博同学的讲述，会有哪些感受和思考呢？请你选取感触最深的一点，写一篇文章参加学校的征文比赛。   要求；结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案：【参考例文】 心怀敬畏 自律行远 潇湘之畔，万山红遍，中华名人曾国藩，实现了他“立德、立功、立言”的宏大志愿。历史虽逝，但曾公敬畏自律之精神，却如星如火，照耀在我们青春成长的路上。 他心怀敬畏，畏天命，静心修身立德，反求诸己。 浮云蔽日，长安不见，又何如？“山雨欲来风满楼”又何妨？曾公明白：与其抱怨哀叹命运不公，不若敬畏天命，杜门自修；与其随波逐流，不若淡泊明志，于喧嚣中叩问初心，于污浊中修身立德。曾公想到了，也做到了。同样做到的还有，于杂草丛生的龙场中静心割竹子的王阳明，于乱石穿空的黄州山坡上“何妨吟啸且徐行”的苏轼。他们敬畏天命、反求诸己的精神，在历史的长河中指引着我们前行。 他心怀敬畏，畏人言，以自身为典范，造福一方。 畏人言并以身作则，不仅仅是面对小争执时“让他三尺又何妨”的豁达，更是无时无刻不心怀百姓的胸膛。曾公造轮船，建学堂，译书籍，力挽狂澜，福泽一方。我们的中华名人中从未缺少过曾公这样的仁爱者：古有一心为风气清正、为一方教化鞠躬尽瘁的韩愈、柳宗元；近有一路向西，一路让“林公井”清水潺湲的林则徐、一路让“左公柳”绿了玉门关外的左宗棠；如今，“鲲龙”击水，“嫦娥”奔月，“奋斗者”探索深渊，“天眼”瞭望宇宙……正是一代又一代人畏人言，以自身为典范，让国人充满自信，让民族挺起脊梁。 心怀敬畏，畏君父，恪守准则不逾矩，自律行远。 “矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”曾公无论修学兴业还是治军为官，始终心怀敬畏，恪守规则，一如河中石、山间松，历经冲刷，笃定坚强。在疫情面前，有人抱怨逃匿，有人如孙家栋所言“祖国需要，我就去做”。我们凝视着那逆行而上的背影，找到了前行灯火；诵读那恪守职业道德的事迹，看到了前方星河。秉持敬畏之心，谨遵规则，我们方能发现阴霾背后，春天不远；反之，则只能在逃匿的泥潭深陷，在抱怨的黑洞沉沦。 凛冬将过，万物即生，我们正青春。我们愿，学着榜样的样子，奔赴春天；怀着虔诚的敬畏，遇见更好的自己；带着自律的力量，走向更远的地方。

查看本题答案和解析