题目

阅读下文，回答问题.请和我保持距离张爱国       十年前，我还是一名初中语文老师。那天刚下课，邮递员送来一封信，没有寄信人的姓名和地址，只在收信栏内写着“张爱国收”。       待看了信，我很吃惊，这位在信里也没有留名的学生，整封信从头至尾都在辱骂我，不仅给我起了一系列侮辱性的绰号，还一次次说我是“误人子弟”，是教师队伍里的“害群之马”……       我很快就断定写这封信的是刚毕业的学生马力。初二时，有一次，我批评他时的确很过分，一定是给他带来了伤害和怨恨。       虽然马力的信很过分，但我还是深刻反思了自己。反思的结论竟然是我真的有点在“误人子弟”，就在这时，我有个下海的机会，于是我毅然辞了职。       就像我教书时总是优秀教师一样，从商的我很快成了一名出色的企业家，但我一直延续着朴素的生活习惯，并没有买车。       一次，我乘公交车，竞意外地在车上碰见了马力。       马力触电一般地站起身，满脸通红，走过来，握住我的手：“张老师……张老师……我……”       我说：“你这个家伙，毕业这么多年了也不来看看老师，也不给老师写信。”       马力只是不断地说：“对不起，对不起老师……”       渐渐地，马力的紧张和尴尬消失了，他大概是确信了我并不知道那封信是他所写。下车后，马力坚决要请我吃饭。       席间，我知道马力大学已毕业一年，还没有找到合适的工作。我说：“马力，当年那么多学生，就数你小子脑瓜子最活，愿意在我的公司干吗？”马力一听，感激得眼泪都下来了。       或许是作为对自己当年错误的补偿吧，马力工作十分卖力，也十分出色。我也对马力越来越欣赏，不断地给他提职、加薪。       对于那封信，我差不多忘了，即使偶尔想到，也是淡然一笑：谁在孩子时代不犯错误？       两年过去了。一天晚上，马力陪我吃饭，他一次次举杯敬我，也一遍遍说着感谢我的话。       我分明喝高了，笑了笑说：“马力啊，要说感谢，应该是我感谢你啊！”       马力赶紧说：“恩师，您这是说的哪里话？”       “我说的是实话，马力，我真的感谢你！”我打着酒嗝却真诚地说，“要不是你当年提醒了我，我如今可能还是那匹误人子弟的害群之马呢。”       马力短暂的吃惊后，就开始满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。很快，马力找了个理由，结束了晚餐。       第二天，马力没来上班，手机关机。第三天，第四天，马力都没有来﹣﹣他竟然与我不辞而别！       很长时间我都无法理解马力的不辞而别，直到不久前在一本杂志上看到这样的话：“人与人应该有一些距离，就像你隔着一层窗户纸看室内，你觉得很洁净，但一旦捅破这层纸，你会发现其实房子里充满了灰尘和污垢。每个人都会有一些‘污点’，你只能将它保留在心中，哪怕是双方心照不宣也可以，但就是不能说出来……”      只是我明白这一点太迟了，因为直到现在我也没有见过马力一次。（选自《微型小说选刊》，有改动） （1） 根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。情节时间主要事件开端十年前收到刚毕业的学生马力很过分的一封信发展偶遇马力后高潮两年后的一天晚上结局不久前看杂志后期发，明白马力不辞而别的原因 （2） 联系全文内容，分析文中“我”的形象。 （3） 联系上下文，说说下列句子中马力的不同心理。①马力触电一般地站起身，满脸通红，走过来，握住我的手：“张老师……张老师……我……”②马力短暂的吃惊后，就开始满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。 （4） 文章以“请和我保持距离”为题有哪些好处？你读完本文后获得了哪些感悟？ 答案： 【1】打消马力的担心，请他到自己的公司工作，并不断提携他【2】酒后透露了当年那封信的内容，导致马力不辞而别 ①勇于自我反思，勇于自责：收到马力很过分的信后，冷静反思，下海经商；看杂志后醒悟马力不辞而别的原因，并深深地愧疚。②宽容、真诚：偶遇写过分的信给自己的马力，不仅宽慰他，请他到自己的公司工作，还大力提携他；酒后真心地感谢马力。 ①马力没想到会遇见“我”，为当年写了那封过分的信而紧张、难堪。②马力终于知道“我”原来早就知道那封过分的信是他写的，两年多来一直瞒着他，因而格外失落、难堪。 好处：巧设悬念，激发了读者的阅读兴趣；高度概括了文章的关键事件，突出了中心；奠定了文章淡淡的悔恨、愧疚的情感基调。感悟示例：人与人之间应该保持必要的距离；应当宽以待人，不应挑明他人的“污点”。

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