题目

阅读下列文言文，完成下面小题。 （甲）     初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) （乙）     赵普，字则平，幽州蓟①人。世宗用兵淮②上，宰相范质奏普为军事判官。太祖③尝与语，奇之。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第④ ， 阖⑤户启箧⑥取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨⑦ ， 家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 (节选自《宋史·赵普传》) （注释）  ①蓟：蓟县。②淮：淮河地区。③太祖：赵匡胤。④私第：指旧时官员私人所置的住所。⑤阖：关闭。⑥箧：小箱子。⑦薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去。 （1） 解释下列划线的词。 ①卿今当涂掌事    当涂： ②即更刮目相待    更： ③及为相          及： ④晚年手不释卷    释： （2） 将下列句子翻译成现代汉语。 ①卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ②太祖尝与语，奇之。 （3） 联系（甲） （乙）两文，简析吕蒙和赵普两人的读书经历有什么共同之处。请结合生活实际，谈谈读书的作用。 答案： 【1】当道，当权【2】重新【3】到，等到【4】放下 ①以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴县阿蒙了！ ②太祖(赵匡胤)曾和他交谈，认为他是个奇才。 共同之处：少年时学术不精；听取他人的建议，勤奋好学；最终学有所成。读书的作用：【示例】“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，多读书可以开阔我们的视野，丰富我们的生活，让我们的每一天过得更有意义(言之成理即可)。

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