题目

阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 改革与创新是时代发展的永恒主题，同时也是推动历史发展源源不竭的动力。 材料一  材料二2018年是改革开放40周年。40年春风化雨，40年春华秋实，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。在脱贫攻坚战中，定西市安定区立足独特的自然、地理和气候条件，抓住国家马铃薯主食化这一重大战略机遇，将马铃薯产业作为扶贫主导产业，狠抓了种薯培育、基地建设、品牌创建、加工转化、市场营销等关键环节，将马铃薯产业优势转化成脱贫攻坚战中的一股“生力军”。定西市民张寿一家祖孙三代见证了定西土豆的“变形记”，土豆也见证了张寿一家生活的巨变：救命薯——温饱薯——致富薯——小薯 材料三“请允许民营企业家做轿车梦。如果失败的话，请给我一次失败的机会吧！没有改革开放，就没有今天的吉利。”目前，吉利控股集团已发展成为一家集汽车整车、动力总成和关键零部件设计、研发、生产销售和服务于一体，并涵盖出行服务、线上科技创新、金融服务、教育、体育等在内的全球型集团，并收购沃尔沃，入驻戴姆勒的壮举，令人赞叹不已。吉利集团董事长李书福获得“改革先锋”的称号。 （1） 据材料一和所学知识，指出上述三幅图片分别与本国哪一重大改革事件直接相关。分别概括这些事件对本国发展所产生的积极影响。 （2） 据材料一和所学知识，归纳上述图片反映的改革事件能够取得成效的共同原因。 （3） 材料二中祖孙三代的生活巨变体现我国坚持哪一发展理念？体现了党的奋斗目标是什么？ （4） 材料三中“改革先锋”李书福的行为弘扬了以什么为核心的时代精神。谈谈弘扬这种精神的必要性。 （5） 从改革开放40年来中国的变化中你能得出什么结论？并归纳改革对青少年的要求。 答案： 彼得一世改革、罗斯福新政、家庭联产承包责任制。图一：开启了俄国近代化的进程。图二：美国经济缓慢复苏，人民生活得到改善，增强了政府的宏观调控能力。图三：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。 改革者坚持实事求是，从具体国情出发；勇于探索和大胆创新的精神。 发展理念：共享发展理念。奋斗目标：人民对美好生活的向往。 改革创新。必要性：时代精神体现社会发展方向，引领时代进步潮流；时代精神是各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大的精神力量。 结论：改革开放的目的是增进民生福祉；改革开放是强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。要求：树立远大理想，承担祖国发展的使命；培养创新精神，增强责任感；提高自身素质等。

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