题目

阅读下面的文字后，完成下列小题心远地自偏 ①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。 ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》？！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？ ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 ④直到我们又一次相遇—— ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？ ⑥我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀！在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！ ⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。 ⑧第二天，我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界…… ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑这说：“送给你！” ⑩我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。（摘自《意林》总第52卷，有删改）（1）请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。情节内容. 情感态度 “我”看见菜农正走向广场讽刺、疑惑. ① - 好奇、吃惊 “我”回家找出珍藏的拓本 ② （2）文中多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。（3）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。 ①他专注地盯着上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。 ②只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走。（4）标题“心远地自偏”有什么含义？文章以此为标题有什么作用？请做简要分析。答案：【1】“我”看见菜农在广场上写字（练字）【2】歉意、敬意（注意隐含信息：“我”、两字词语）示例一：文章开头利用喧闹的菜市场环境与各种忙碌吵闹的人与安静读书的年轻菜农进行对比，写出了菜农所处环境的吵闹与恶劣，突出了菜农这一人物形象的与众不同，表现了菜农读书的专注和内心的宁静，吸引读者阅读兴趣，也为后文“我”多次注意菜农并升起钦佩敬意作铺垫。示例二：第八段中，“菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处”，运用对比，写出了商贩们在没有生意的时候的无所事事；突出（衬托）了菜农读书的专注和他内心的宁静。（意思对即可） ①“翕动”指嘴唇一张一合地动，生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神贯注的情态，表现了他对书本的虔诚与敬意和内心的宁静。 ②“嗖嗖”是叠词，生动形象地写出了菜农写字的速度之快，表现了他写字技巧的娴熟。 ①结构上：作为文章的行文线索，以菜农“心远地自偏”这一特点贯穿全文始终，将不同小事串联起来；②内容上：利用陶渊明的诗句，揭示文章主旨——要在世俗的喧嚣中保持内心的宁静；抒发了作者对菜农的欣赏与敬佩之情；新颖独特，富有诗意；吸引读者阅读。（答出任意三点即可）

语文试题推荐

语文试卷推荐