题目

阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 古语“行百里者半九十”的意思是，一百里的路程即使走了九十里，也才算走了一半。这句古语启示我们，做事不能半途而废，要坚持，要有毅力，要善始善终，只有走完“最后十里”，才能得到圆满的结果。在现实中，从个人的学习、生活到国家大事等等，都应该坚持走完“最后十里”。 请根据以上材料选好角度写一篇文章，要求：①题目自拟，确定立意，明确文体；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 答案：【参考例文】 行百里者半九十 天工挥舞晶亮的利剑，斩尽黑暗的最后一丝羁绊，细密的绵雨击打着即将破茧而出的蝶蛹，它想褪下厚重的茧，可茧太过结实，自己又过于羸弱，它只得卡在那里…… 六岁那年一天，爸妈带我去逛乐器店，一进门我就被悠扬婉转的琴声吸引了，这声音是从哪里来的？这么好听，我寻着声源往里找，在最里面的窗户下看到一位姐姐在全神贯注地拉琴，曲子时缓时急，时长时短，琴声悠扬婉转，它穿过墙壁，透过玻璃，绕过墙柱流入我的心田。这时，爸爸指着她手中的乐器，问我：“这是二胡，想学吗？”我想都没想，连连点头说好。 这家琴行有专门的老师，教二胡的是位年过五旬的老人。他坐在小椅上，弓身抓起我的手，让我两手展开，随后扯了扯我的小拇指，说：“骨节挺长，学起来应该不费劲。”我听了，与爸爸相视一笑。 每周日的上午，爸爸都会带我来这家琴行学二胡。刚开始，是出于对二胡的好奇，心想这两根弦的家伙有什么难学的？还没待老师教我找准指位，我就立马上手拉起来，声音尖锐刺耳。接下来的几节课，又是如此，我发现它越来越枯燥无味：寻不准音，找不对节奏……一系列的困难接踵而至，让我晕头转向。下课后我向爸爸哭闹：“爸爸，我不想学了，太无聊了。”爸爸隐忍着愠色，拍拍我的脑袋，对我说：“古人云，‘行百里者半九十’，告诫我们做事要善始善终，不能半途而废。” 风吹散了花瓣，那只可怜的凤尾蝶又尝试着突破这茧，待体力恢复到最佳状态，便奋不顾身向外推开厚茧，如此反复…… 此后，爸爸的一席话成了我的警言。练习时，当握住琴弓的食指磨出薄茧，当眼前的音符腾飞到空中令我眼花缭乱，当反复练习找指位练到手酸背痛……只要回想起他的话，我又立刻振奋精神，继续一板一眼地练习着。付出终有所回报，千人共拉《赛马》的比赛，我有幸成为其中的一员，在成功演奏后，我扑到爸爸的怀里，对他说：“谢谢爸爸的那句话，我会继续努力下去。” 行百里者半九十，离成功只差几步，可这几步却是决定成败的关键。这，便是伴我成长的家训。 我如那蝶，终将突破束缚，冲向明亮的天。那句家训亦如缤纷的双翅，使我的成长变得更加丰富多彩。

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