题目

阅读下面的材料，根据要求写作。 2020年12月11日，中央宣传部授予张桂梅老师"时代楷模"称号。张桂梅老师是云南省丽江市华坪女子高级中学校长，华坪县儿童福利院院长。张桂梅老师扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。近日，张老师在《人民日报》撰文《传承红色基因，培育时代新人》，提出“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”，引发广泛讨论。 请结合材料内容，以“光明中学学生×××”的名义给张桂梅老师写一封信，要体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案：【参考例文】 传承红色精神，让自己活成一道光 ——写给张老师的一封信 敬爱的张老师： 您好！我是光明中学的学生×××，昨天在语文课上老师给我们讲述了老师的事迹，也通过电视报道了解了您的杰出贡献，也读了张老师在《人民日报》上撰写的文章《传承红色基因，培育时代新人》，您说："让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光"，对此我感受非常深刻，谨遵张老师的期望：传承红色基因，做时代新人，做有理想有信念的学生，让远方有灯、脚下有路、眼前有光。 读革命者的故事，感受到热爱的土地上烙印着的热血，红色版图镌刻着的满满的正能量。任时光打磨，岁月冲击，也从未褪色，以耀眼明媚的颜色，给予炎黄子孙无限拼搏的力量！红色它将是咱们中国这片土地的颜色，也将是我辈的信仰！ 二万五千里长征，以红色为信仰，最终解放中国，如今，国泰民安，我们不再需要历经磨难长征，但我们仍需要那一种红色，那种长征精神，我们不应丢弃坚守的心，更不应忘记那些长征岁月，红色是信仰，更是一种力量，我愿坚守内心，坚守一份红色，坚守自己！红色是一种可以让人泪湿眼眶的力量，是感动的力量！谢谢张老师让我们懂得了生命的价值在于奉献，在于活成一道光去温暖更多的人 您让我真正明白了生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。是的，生活在这片土地上的人们，总要与物质打交道，总要为生活而辗转奔波，没有人能高居于物质至上，甚至脱离物质而生存，但我们可以选择诗意地生活，以优美的姿态去探索生命的终极意义。然而，反观今日的人们，却有无数的“生存者”，在物质之间流离失所，无所皈依，本已心力交瘁却仍不知疲倦地耕耘着，成为一种常态的存在，岂不悲哉？ 有一种人能把“诗和远方”放在“苟且”之前，饿着肚子去写诗为文，衣衫褴褛地奔向远方，“穷且益坚，不坠青云之志”。张老师，是您告诉我，在生活的各个维度中，总能找到一维，那是梦想的领地，是诗意的栖息地，它超脱了物质的三个维度，是心灵生长的净土。 有一种颜色，像樱桃初熟，像牡丹初放，染色一块版图，描绘一种文明，是精神亦是力量，是火的热情，是血的刺目，是昂首骄傲的原因，也是坚守不悔的信仰，让远方有灯、脚下有路、眼前有光，以无上热忱践行中国梦！ 此致 敬礼 光明中学的学生××× 2021年1月30日

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