题目

腿有残疾的小高申请参加本可免考的1000米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。 没有人向小高投去异样的眼光，同学们都在为他鼓劲，为他顺利到达终点欢呼。林老师激动地说，一场考试，两个感动！小高感动我，同学们也感动我！ 请你从心理和道德的角度，对引起林老师两个感动的行为进行评析。 答案：①小高和同学们的做法是值得肯定和令人感动的。②小高不因腿有残疾而认为不如他人，不想做弱者，是自尊、自信、自强的表现。他坚持“跑”完全程，体现了身残志坚的优秀品质，这有利于小高战胜并超越自我。③同学们用平常心来看小高的1000米“跑”，为小高加油，为他成功欢呼。这是尊重他人、平等待人、与人为善的表现。这既体现了个人的修养，也维护了小高的自尊，让他感受到集体的关爱和温暖。④我们要自尊、自爱，养成自信、自强的生活态度。要学会尊重他人，不凌弱欺生，不歧视他人。

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