题目

学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。 （1） 小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽暗的松林失去喧响 （2） 下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。     活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病，应改为“”。 ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“”。 （3） 请你仿照示例，写两行小诗。 示例：每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 答案： 幽暗的松林/失去/喧响 ②朗诵这一诗节，应采用的语调是(    ) A．舒缓              B．欢快              C．激昂              D．深沉 A 【1】我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧【2】不耻下问【3】虚心请教 示例：每一次努力/都是获得幸运的伏笔

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