题目

七年级（1）班组织“我的青春我做主”的主题实践活动，让青春的我们在融入生活的过程中让自己做得更好。 材料一：张梅习惯每天都发条朋友圈记录自己的心情。以下是她朋友圈的部分内容： ①不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，丑死了。青春的美丽，就这样毁了吗？ ②我很希望有人能够理解我的想法，但是我又不愿意把心里话对别人讲。我应该怎么办呢？ ③地理课上，老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样，我立马高喊：老师你讲错了！只见姜老师脸立刻红了。我做错了吗？ ④我的同桌学习委员是个很绅士的男生，学习上我遇到不懂的他都会耐心教我。今天，我鼓起勇气写一封告白信给他。 材料二：班长在班会上展示了两句名言：①我相信，我能行！②天行健，君子以自强不息！ 材料三：“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨润春树碧连天”的纯洁。“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”是“白日为善，夜来行己，心如明镜”的境界。 （1） 任选材料一中两条朋友圈内容，结合所学知识谈谈你分别想对她说些什么。 （2） 材料二两句名言分别告诉我们生活中需要养成哪些优秀的心理品质？我们应该分别如何培养这些优秀的心理品质？ （3） 有的同学认为：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，就可以“止于至善”。请对这一观点进行评析。 答案： ①“脸上爬满了小痘痘，丑死了。”我会告诉她：青春期的我们应正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；青春的我们追求美，不仅在于追求形体、仪表等外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美等。②“我很希望有人能够理解我的想法，但是我又不愿意把心里话对别人讲。”我会告诉她青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。③“我立马高喊：老师你讲错了！”我会告诉她批判不仅需要质疑的勇气，要有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。④“今天，我鼓起勇气写一封告白信给他。”我会告诉她面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 ①自信；②自强。如何培养自信：①自强可以让我们更自信；②我们要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。如何培养自强：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ①这一观点是片面的。②“止于至善”需要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③在追求“止于至善”的过程中，还需要每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为；要以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

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