题目

阅读短文，完成练习。有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗？“能”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！【1】“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。___________________________________【2】关于短文，下列说法正确的一项是（ ）A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。B.“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。【3】对画线的部分理解正确的一项是（ ）A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。B.女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。C.其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。D.老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。【4】画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？__________________________ 答案：【答案】【1】①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。【2】C【3】D【4】这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。【解析】【1】此题考查课文的理解和分析能力，本文通过记叙小学老师坦言“不会写‘挖字并适时鼓励我”，她以谦逊和毫不吝惜的称赞，挖掘出“我“心中的自信；米店老板交易不敢欺诈；她对诚信、良知的敬畏令我肃然。【2】此题考查课文的理解能力。从文章第10自然段看，“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。C选项正确。【3】此题考查语句的理解和分析能力，句子“她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。”可以看出老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。D选项正确。【4】此题考查语句的理解和分析能力，句子“啊！”和“眼睛睁得圆圆的”，可以看出运用了语言描写和神态描写，结合前后文写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。

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