题目

阅读下面的文字，完成问题。     行医，是爱的艺术。对于儿科来说，尤其如此。相比于其他医疗纪录片，《你好，儿科医生》里让人揪心泪目的场景很多，让人忍俊不禁的片段也不少。（         ）令家长_________的罕见疾病，令医生_________的危险病情，让屏幕前的观众也跟着_________。看见生命的无常和脆弱，所以更加敬畏生命；认识医学的边界、生命的禁区，也就更懂得只要有一线生机就会_________的医者仁心。 （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A . 无所适从 束手无策 牵肠挂肚 赴汤蹈火 B . 束手无策 无所适从 牵肠挂肚 全力以赴 C . 无所适从 束手无策 忧心伸忡 全力以赴 D . 束手无策 无所适从 忧心忡忡 赴汤蹈火 （2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A . 儿童患者的童真、稚嫩，会让那些生命的沉重、抉择的艰难愈加凸显；不过。孩子们天然的萌趣，却冲淡了医疗节目悲伤、沉重的氛围。 B . 童真、稚嫩的儿童患者，会让那些生命的沉重、抉择的艰难愈加凸显；不过萌趣天然的孩子们，却冲淡了医疗节目悲伤、沉重的氛围。 C . 萌趣天然的孩子们，会冲淡医疗节目悲伤、沉重的氛围；不过，童真、稚墩的儿童患者，却让那些生命的沉重、抉择的艰难愈加凸显。 D . 孩子们天然的萌趣，会冲淡医疗节目悲伤、沉重的氛围；不过儿童患者的童真、稚嫩，却让那些生命的沉重、抉择的艰难愈加凸显。 （3） 文段多处使用了整句对举的语言形式，请简要分析其表达效果。 答案： C D 句式整饰，相互村托，有助于概述观众对纪录片的丰富观感，表现家长、医生面对儿童罕见、危险病情时的共情心理；表达雅重、庄严，加强了语势，在展现生命脆弱的同时，也表现儿科医生工作的神圣，反映出该纪录片的价值。

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