题目

阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。——人教版《中国历史》材料二：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，司马迁、蔡伦、张仲景、华佗等在各自的领域取得了突出的成就。——据人教版《中国历史》材料三：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。——《谈治国理政》第二卷 （1） 结合材料一和所学知识，填写出下表中的代表人物。（每个学派列举一位即可）道家儒家墨家法家 （2） 结合所学知识，依次指出材料二中“突出的成就”的主要表现。 （3） 根据材料三，谈谈我们应该如何对待传统文化？ 答案： 道家：老子、庄子；儒家：孔子、孟子、荀子；墨家：墨子；法家：韩非。 司马迁写出《史记》一书；蔡伦改进造纸术；张仲景写出《伤寒杂病论》；华佗发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”。 把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。

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