题目

在做“探究密度概念的建构”实验时，小明提前准备了体积已知的铝块和木块。 （1） 小明同学在用天平测铝块1的质量的实验中，首先取来托盘天平放在桌面上，将调至标尺左端零刻度线处，发现指针如图甲所示，应向调节平衡螺母，直至横梁平衡。 （2） 天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量铝块1的质量，小何立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小何所说的两个错误是： ①，②。 （3） 小明改正错误的操作后正确完成了铝块1的质量测量如图丙所示，则m=g; （4） 接下来小明又完成了其他物块质量的测量，得到如下数据并完成了数据的处理 a、比较（填实验次数编号）两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是（填“相同”或“不同”）的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是（填“相同”或“不同”）的． b、由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积（“无关”或“有关”）． c、上述实验图象如图所示，图象中的 图线反映了铝块的实验情况． 实验次数 物体 m（g） V（cm 3 ） m/v（g/cm 3） 1 铝块1 10 2 铝块2 54 20 2.7 3 松木1 5 10 0.5 3 松木2 10 20 0.5 答案： 【1】水平【2】游码【3】左 【1】用手拿砝码【2】物体与砝码放反了 【1】27 【1】a、 1,2或3,4【2】相同【3】不同【4】无关【5】c、a

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