题目

菜鸟驿站的女孩赵敏①秋雨绵绵，阴冷，潮湿。②我就是在这个深秋的绵绵雨帘里认识了她，她叫达达。③那天，我走进小区，脚下一滑，身子向后仰倒，一双小手使劲顶住了我的腰，一个声音急切地响在耳边：“姐姐小心！”我没有摔倒，可是，小姑娘摔倒了，她从菜鸟驿站的快递车上斜着歪下来，车也翻了，一条腿被车压着，全身扑在地上，衣服也湿了。④她告诉我，她是这个小区菜鸟驿站的快递员，在这里打工已经三年了。后来我听说，她还是这个小区疫情期间的志愿者，全小区三个志愿者，就她一个小姑娘。⑤达达的父亲车祸去世了，母亲没有工作，家里唯一能养家糊口的，只有这个十五岁的女孩儿。她在我们这个城市一所最好的高中上学。⑥菜鸟驿站的老板叫轩哥。轩哥说前年的早春，达达来到他的菜鸟驿站工作。女孩儿白天上课，下午下了课就来到菜鸟驿站送货。轩哥说女孩儿太能干了，不管啥活都抢着干。轩哥想再雇个人送快递，只让女孩儿分拣、整理，做些杂活，不再送快递了。女孩儿说，不用，那样你还要再出一份工钱。轩哥愣怔了一下，眼圈儿突地就红了。⑦春雨如油，润物无声。轩哥心疼女孩儿，时常在她放学前先把一份饭菜送到菜鸟驿站，女孩儿常常到深夜还奔波在送快递的路上。⑧女孩儿爱笑。轩哥说，她总是干活唱着歌儿，送快递也唱着歌儿，刚来时脸上微黄的菜色也消失了。⑨前年的九月里，树叶开始金黄，阳光不再灼热，只温暖地韵泽、平铺在人的身上。女孩儿考上了一所北京的大学。她在菜鸟驿站赚够了她的学费。走时，她对轩哥说，寒暑假她回来就来菜鸟驿站干活。轩哥很是不舍，对她说，你有事儿就打电话，缺钱了，不要出去打工，来个电话就行了。⑩女孩儿看着轩哥，眼泪一滴一滴落下来。后来她对我说，从那个时候起，那份埋藏在心底的感动，逐渐生长成了枝繁叶茂的大树，结出了初心里一个叫“奉献”的果实。⑪她说，她能得到菜鸟驿站送她的“暖和”，她也要把这份“暖”送给这个社会更需要的那些人，就像轩哥对她那样。几年里，疫情从没有停过，学校开学又停课网教，女孩儿返回故乡，第一件事就是报名做志愿者，她仍旧在轩哥的菜鸟驿站上班，送完了快递，就给社区的家家户户送菜、送药、送水……她每时每刻都在路上奔跑。⑫秋天来的时候，疫情稍稍平稳，女孩儿返校读书。轩哥接到了女孩儿的电话，她在电话那头“咯咯”地笑，说：“我向院党组织递交了入党申请书，已经是院党委重点培养的入党极积分子了。学生会换届，我当选了校学生会副主席兼生活部部长。”⑬风起，云彩被阳光照透。那一抹霞色七彩缤纷。⑭女孩儿注定是这个时代坚硬的基石！（选自微信公众号《河南省散文学会》2022年11月，有删改） （1） 按照给出的示例，说说文章围绕“达达”写了哪些事？写出其中两件事即可。（1）达达在雨天帮助了“我”（2）（3） （2） 从描写的角度赏析文中画线的句子。（1）女孩儿看着轩哥，眼泪一滴一滴落下来。（2）风起，云彩被阳光照透。那一抹霞色七彩缤纷。 （3） 读完这篇文章，也许你会联想到下面的词语：坚强、传递、奉献，请你选择其中一个词语，结合文章内容，谈谈文章给你的启示。 答案： 【1】达达在菜鸟驿站当快递员【2】达达疫情期间当志愿者（达达如愿考上了大学；达达在大学成了入党积极分子、当选学生会干部）（写出两件即可） （1）运用了神态描写，写出了达达内心的感动，并萌生了“奉献”的想法。（2）示例一：运用了环境描写（自然景物描写），暗示生活终会穿破黑暗迎来美好，突出文章主题。示例二：运用了环境描写（自然景物描写），渲染了温馨和谐的氛围，暗指人与人互相帮助、常怀感恩之心的美好。 示例一：我选择的词语是“坚强”，达达家庭遭遇不幸，自己边上学边打工养家糊口、赚学费上大学，但她却能开朗快乐、乐于助人、积极上进；生活中我们也许会遭遇生活或学习困难、考试失败、人际困扰等问题，我们只要保持坚强乐观的心灵，困难总会过去的。示例二：我选择的词语是“奉献”，达达在得到轩哥的帮助后，她的心里也结出了“奉献”的果实，如报名做志愿者、给社区的家家户户送菜送药等；作为新时代的中学生，我们也应该发扬奉献精神，多用实际行动帮助身边有需要的人。示例三：我选择的词语是“传递”，达达在得到菜鸟驿站的“暖和”后，她也用实际行动把这份“暖”传递给社会更需要的那些人，如报名做志愿者，竞选学生会副主席兼生活部部长等；作为新时代的中学生，我们也应该传递爱，让爱的阳光洒满人间。

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