题目

本学期“名著导读”介绍的“选择性阅读”“学会摘抄和做笔记”是高效阅读的常用方法。近日，学校将开展相关的阅读活动，请你参加，并完成以下任务。 （1） 学习了《<诗经>二首》之后，你对《诗经》很感兴趣，为了了解更多的相关知识，以下备选篇目中你将选择哪一篇来看，为什么?备选篇目：《诗第十二》《<战国策>第八》《<诗经>第四》我选，因为 （2） 你的同桌阅读《钢铁是怎样炼成的》这部作品后，制作了一张“阅读记录卡”，请你帮他将内容补充完整。                  《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡                   摘抄目的       摘抄内容       感悟或心得                   学习写作技巧       他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说：“老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵!……你有没有尝试过战胜这种生活!……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗?”       运用①（填人物描写方法）写出他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，并开始了为争取归队而进行的斗争。                   ②       修筑的路基一直往密林深处延伸。……保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。       保尔是一个有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志的人。                   领悟生命意义       “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”       ③                （3） 语文老师请你以即兴演讲的方式，向全班同学概述本学期“名著导读”介绍的某一种高效方法的必要性或好处。要求字数80字以内。 答案： 【1】《<诗经>第四》【2】《<诗经>第四》向我们介绍了《诗经》的由来、诗经“六义”等知识，可以让我们了解更多有关《诗经》的知识 【1】心理描写【2】学习人物品质/分析人物形象【3】示例：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗 【示例1】各位同学好!“选择性阅读”能让我们在茫茫书海中找到方向，能使阅读更理性、目的性更强，更有利于激发阅读兴趣，阅读更高效。【示例2】各位同学好!“摘抄和做笔记”可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。

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