题目

面对疫情期间学生无法按原计划开学的局面，教育部发起了?停课不停学”的倡导，一时间，“在线教育”成为教师、家长、学生心中?暂代”正常教学的宠儿。阅读料，回答问题。 （1） 结合所学知识说说材料中教育部作出?停课不停学”和网络?在线教学”决定的客观依据何在？ （2） 为顺应网络课程已经成为教育发展的大趋势，材料中的主人公应该如何应对挑战和真正把握机遇？ 答案： 因为学校和老师要履行学校保护的职责，保障学生的受教育权，加强对学生的法治、安全等教育，创造一个良好的学习环境。②教育部要对未成年人履行社会保护的职责，作出正确的决策，创造有利于未成年人成长的社会环境。③20世纪四五十年代，人类历史上出现了以电子计算机为代表、以信息技术为标志的第三次科技革命。（三选二） （老师）①要正确认识挫折，要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，勇敢地面对挫折，发掘自己的生命力量，增强生命的韧性；②要践行敬业的社会主义核心价值观，凝聚价值共识；③要树立创新意识，培养创新精神和实践能力，应对挑战。 （学生）④要增强义务观念，自觉履行受教育的义务，法律要求做的必须去做。 ⑤要树立终身学习的理念，让学习成为一种习惯、一种生活方式，为构建学习型社会做出努力。

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