题目

阅读材料，回答问题。 材料一  16、17世纪的中国，时当明中叶以后，封建主义、专制主义社会经历一千多年的发展，正在经受前所未有的变动，它不仅表现在经济上产生有别于封建生产关系的资本主义萌芽，还表现在文化上涌现出与正统思想相叛离的因素。 —— 刘志琴《明清之际文化近代化的萌动与夭折》 材料二   我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面，启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面，启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠的理解这些问题奠定充分基础。总之，启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。 —— 《启蒙运动百科全书》 （1） 根据材料一和所学知识，列举16、17世纪的中国“与正统思想相叛离”的若干思想家（要求至少列出三位），指出这一时期这股新思想的历史地位。 （2） 根据材料二，结合所学，归纳欧洲启蒙运动时期的思想家们“在批判与创新”中“大破大立”的表现，概述启蒙运动思想家们的这种“创新”对近代中国民主政治发展所产生重大影响的相关史实。 答案： 思想家：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄； 地位：使儒学正统受到冲击；成为近代进步思想的先声。 “大破”：反对宗教迷信，批判封建主义。“大立”：追求民主、科学，为未来社会勾画制度蓝图。 史实：维新派提倡君主立宪，开展戊戌变法运动；革命派发动辛亥革命，建立资产阶级共和国；激进民主主义者宣传民主科学思想，掀起新文化运动。

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