题目

一天研学活动结束，晚上阿泰和周周又复习起课本所学名著知识并搜集到一则新闻，供大家学习。 名著阅读。 （1） 阿泰同学在阅读名著时，喜欢建立阅读卡片，在阅读《艾青诗选》时，阅读卡片尚未完成，请你和周周同学一起帮助他： 《艾青诗选》阅读卡片 艾青诗选 ①第一次使用“艾青”笔名是在： ②诗人也因两首长诗 《向太阳》和被称为 ③.20世纪30年代诗歌风格： ④1978年后诗风发生很大变化，诗句变得更诗情变得更诗意变得更 （2） 阅读细分享： 阿泰和周周举行交流会，下面是他们对话，根据语境，在横线上填上相关内容： 煤的对话 艾青 你住在哪里？我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里，你的年纪—— …………… 死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！（节选） 1937年春 伞 艾青 早晨，我问伞：“你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋” 伞笑了，它说：……………  “我想的是——雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。”（节选） 1978年 阿泰：我很喜欢《伞》这首诗，它通过的形式，层层深入，卒章显志。伞本是生活里的平常物，可是在诗人的笔下却有了崇高的品格与精神。 周周：是啊，这种形式在《煤的对话》里也有运用。“煤”这个意象是的象征，它有超“万年”的历史，被深埋在地下，沉默着，心里有着“过深的怨愤”。这样的诗更能够体现艾青早年诗歌的风格，所以我更欣赏《煤的对话》。 阿泰：有道理。我们在把握诗歌意象时，要注意联系创作背景来理解诗人的思想情感。 周周：对的。这首诗里除了“煤”这个意象，还有“”这个意象也很关键，它象征着。 阿泰：所以，我们在朗读这首诗最后两句时，要读出的语调。（A.高亢激越  B.平静舒缓  C.欣喜轻快  D.低沉忧伤）（填序号） 答案： 【1】《大堰河——我的保姆》【2】《火把》【3】“太阳与火把”的歌手【4】凝重、深厚而大气的风格【5】整齐【6】深沉【7】警策 【1】对话【2】受苦受难、饱受屈辱压迫和剥削的中国人民【3】火【4】希望光明、爱国救国的热情、改变国家的机会（任意写到其中一个象征意给分）【5】A

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