题目

阅读下面的文字，完成后面的题目。 ______________________     ①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。     ②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。     ③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。     ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。     ⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你帮我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”     ⑥我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。     ⑦我怀疑自己是不是听错了。在我的印象中，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。     ⑧我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。     ⑨于是，我说：“你放心，如果养死了，我们不怨你。”     ⑩“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”     没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。这是一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。     从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。     开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。 （1） 下列最不适合作为本文题目的一项是（    ） A . 尊重生命 B . 开在记忆深处的花 C . 鱼的故事 D . 一次买鱼的启示 （2） 下列符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是（    ） A . 意外——疑惑——震撼 B . 疑惑——震撼——意外 C . 疑惑——意外——震撼 D . 震撼——疑惑——意外 （3） 联系上下文，对“我被他的话深深震撼了”的理解，符合文意的一项是（    ） A . 他是商人，唯利是图是商人的本性。 B . 他的话让“我”感悟到应当发自内心地尊重生命、敬畏生命。 C . 他的话有些高深莫测，令“我”受益匪浅。 D . 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小。 （4） 下列对文章的理解，不正确的一项是（    ） A . 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。 B . 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写。 C . 文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。 D . “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”这是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。 （5） 文章第⑥段和第⑧段两次提到“我”“疑惑”，“我”当时心里可能会怎么想？ （6） 文中卖鱼的工作人员是个怎样的人？你从他卖鱼的事中获得了哪些启示？ 答案： C A B B 略 他是一个友善热情、尊重生命的人。启示：卖鱼人不唯利是图，热情友善的品质让我明白了应该尊重每一个生命。

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