阅读下面习作片段。完成练习。
从此,“擎天柱”便成了我最要好的伙伴。它的四肢可以活动,无聊时我就给它摆出各种造型,时而摆成帅气的.双手举起,做一个秀肌肉的模样;时而摆成搞笑的,双手抱头,上身向前倾,双腿跪着,做一个投降的动作……我还喜欢和它说话:“擎天柱啊,你和大黄蜂打败霸天虎了吗?世界恢复和平了吗?你觉得哪个汽车人最强?”在我眼中,它已不是一个玩具,而是我最要好的朋友。每当我在学校和同学闹矛盾时,一回到家就向它倾诉,不一会儿,一肚子的委屈就全部化为乌有了。
(1)
小作者描写了、、向擎天柱倾诉委屈这三个自己与“擎天柱”相处的场景,表达了之情。
(2)
如果给这段话写一句评语,你觉得下面选项中不恰当的是( )。
A . 小作者描写了自己的心爱之物——“擎天柱”,选材新颖。
B . 小作者抓住与“擎天柱”相处的场景来体现与它十分亲密的关系,把对它的喜爱之情融入字里行间。
C . 小作者赋予了“擎天柱”伙伴的角色,与它游戏、说话,这样心爱之物就“活”了起来。
答案: 【1】给擎天柱摆造型【2】和擎天柱说话【3】“我"对擎天柱的喜爱
A