题目

近期，启明中学思想品德学科研究性学习小组围绕“人生当自强”开展了主题探究活动。以下是活动的部分内容，请你运用所学知识，探究回答有关问题。 （1） 【名人事迹展】首先，研究性学习小组准备搜集有关自强的名人事迹放在班级宣传栏内进行展出。想一想：如果让你来搜集相关的资料，你准备通过哪些途径来搜集？列举出一例你搜集到的名人事迹。 （2） 【品质大家讲】接着，在座谈会上，同学们纷纷发表了对于自强具体表现的看法。李海的观点最全面，博得了大家的热烈掌声。列一列：你认为李海同学的观点所涉及的核心问题会有哪些？ （3） 【故事共分享】学习小组在网上搜集到了这样一则新闻：2016年2月18日，据《每日邮报》报道，生来就因为青光眼而双目失明的巴西男孩德里克，并没有因为自身的缺陷而自暴自弃，在父亲和指导和鼓励下，他征服了汹涌的大海成为了一名专业的冲浪者。在我们的生活中，有不少人与德里克截然相反，他们选择了自暴自弃。谈谈你对自暴自弃的理解。 （4） 【名言激励我】活动的最后一个环节是搜集有关自强不息的名言放在班级里进行展示。小组成员各个不甘示弱，积极搜集名言。请你展示一条你所搜集到的名言。 答案： 上网、咨询老师、查阅书报杂志等。示例：詹天佑修建京张铁路。 对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标。并激励自己为实现目标而积极进取；自强是进取的动力，是通向成功的阶梯；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神等。 甘心堕落，得过且过。不求上进，不思进取；自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成等。 天行健，君子以自强不息；眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

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