题目

阅读下列材料： 材料一  在1929～1933年经济危机的袭击下，美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再起。……他们认为美国地大物博，与欧亚远隔重洋，是个安全的“世外桃源”，反对因为过问英法与德、意、目的争夺而卷入战争，主张退守美洲保垒，置身于欧洲和世界事务之外。     ——王斯德主编《世界现代电》 材料二  (1935年8月31日)美利坚合众国参议院及众议院集会于国会，联合议决：在两个或两个 以上外国之间，发生战争，或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，宣布之后，凡以军械、军火或军备，自美国之任何地方，或其属地之任何地方，输出而运至该交战国之任何港口，或运至任何中立国以备转运至任一交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。     ——《现代国际关系史参考资料(1933～1939)》 材料三  (1940年12月29日罗斯福“炉边谈话”)如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等大洲以及各大洋——他们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去的两年经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们的盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极的战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。     ——《罗斯福选集》 请回答： (1)根据材料，指出20世纪30年代中期美国的对外政策，分析这一政策出台的原因。 (2)20世纪40年代初，美国对外政策发生了什么变化?美国调整对外政策的根本目的是什么? (3)结合当时的国际形势，对美国外交的调整作简要的评价。     答案： (1)政策：中立政策。原因：民众要求中立，孤立主义盛行；政府专注于克服危机而无暇东顾。 (2)变化：放弃中立，援助英国，反对纳粹。目的：维护美国国家的安全。 (3)第二次世界大战的扩大，使全世界遭到法西斯更严重的侵略威胁。美国调整对外政策，促进了世界反法西斯同盟的形成，对世界反法西斯战争的胜利起了积极的作用。     本题属于多材料层层深入分析式的材料分析题，主要考查再认再现历史知识的能力、知识的迁移能力和比较、分析及评价历史问题的能力。该题的三条材料均为美国在20世纪三四十年代推行的对外政策的原因及表现。第(1)问要求学生认真阅读材料，从中获取有效信息，答案自然水落石出。第(2)问要把材料和教材内容相结合。第(3)问能力要求较高，学生要结合当时的国际形势，即法西斯的疯狂侵略扩张给世界各国带来的巨大灾难，来评价美国对法西斯国家的政策，千万不能脱离当时的国际形势来空洞地评价美国的政策。    

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